八年级语文上册 27《奇妙的克隆》（第1课时）导学案 新人教版-新人教版初中八年级上册语文学案VIP免费

27《奇妙的克隆》导学目标：1．把握局部说明顺序与说明方法2．对文章结尾一段话的理解。学习科学家在科学道路上锲而不舍、不断攀登的精神。一、自学反馈（自主完成，同桌互查）（1）回顾上一课时的主要内容：本文说明对象是克隆技术，本文是事物说明文，还是事理说明文？事理说明文。请说出全文的四个小标题：克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。全文主要运用了什么说明顺序？逻辑顺序。（2）请列举出说明方法？下定义、举例子、分类别、列数字（据）、引用、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌等等（3）除了课文指出的无性繁殖生物，你还能找到其它无性繁殖生物吗？西红柿马铃薯月季花富贵竹蚂蝗等二、合作探讨（交流互动，问题质疑。）1.文章第一部分为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？说说这些说明方法运用的好处？作者为了说明“克隆是什么”，运用了三种说明方法：举例子、作解释和引用。举例子：列举葡萄枝、仙人掌、草莓等人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。作解释：对克隆一词进行溯源并作出解释。引用：引入《西游记》中孙悟空拔一根猴毛变出一大群猴子的故事，生动说明“克隆”是怎么一回事。2.文章第二部分“克隆鲫鱼出世前后”采用了什么样的说明顺序？这样安排有什么好处？有两条线索，一条是从中国的“克隆试验”写到外国的“克隆试验”，一条是写“克隆试验”从鱼类、两栖类再到哺乳类。第一条线索突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献。第二条线索体现了科学研究是一个不断求索探究的过程，体现了科学家们的追求精神，同时也为下文写“克隆绵羊‘多利’”的诞生提供了科学基础，做好行文的铺垫。3．文章第二部分“克隆鲫鱼出世前后”采用了什么样的说明方法？说说其作用？作者采用了举例子、列数据说明方法，举了1979年克隆鲫鱼、1960、62年克隆爪蟾、1978年克隆黑斑蛙等克隆事例。突出科学家们的探索精神和克隆技术发展过程。4．第三部分“克隆绵羊多利”介绍多利的诞生过程，采用了什么样的说明顺序？是按时间顺序安排材料的。文中有标志性词语，如“‘多利’绵羊是如何‘创造’出来的呢？……先给……与此同时……手术完成后……然后……到去年七月……‘换核卵’一步一步发展的结果5.“打比方”的说明方法，在文章的最后一部分里，请找出，并说说其作用？“一只母羊就好比一座制药厂”。形象地说明克隆技术会给人类带来极大的好处。6．同学们看课文，找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。（1）用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。（2）在189个这种换核卵细胞中，只有两个卵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成3厘米长的鲫鱼。（3）……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。（4）经过几百次黑灰白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。（5）经过247次失败以后，他们在1996年7月得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。（6）……用极细的吸管从卵细胞中吸出核。……立即送入取走核的“苏格兰黑绵羊”的卵细胞中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。三、巩固检测（重点突破，当堂训练。）7．“克隆”与克隆的科研成果展示，请完成下表；说明对象说明顺序类别研究成果时间说明方法克隆是无性繁殖逻辑顺序（生鱼类鲫鱼1979年下定义作诠释鲤鲫鱼（来自一个祖先，经过无性繁殖产出的一群个体）物进化低——高）举例子列数字两栖类爪蟾蜍1962年黑斑蛙1978年哺乳类鼠多利羊1996年四、拓展延伸（融会贯通，提高能力。）8．①我国的克隆技术处于世界领先位置，山东曹县诞生的“克隆牛”受到世界生物科学界的好评。②意大利有一位妇科医生声称已成功克隆出一名女婴。受到各国科学家的批评。结合课后“研讨与练习”第三题，同学们谈看法。科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类，而且科学造福人类和殃及人类的...