第12课《美国的诞生》教学设计教学思路1、对本课进行整合，分三个问题学习，以求知识明了，线索清晰。一、渴望自由——美国独立战争的原因二、争取自由——美国独立战争的过程三、保障自由——1787年宪法课前准备①教具：自制多媒体课件②相关资料：《大国崛起》视频，《殖民地议会》视频，《独立宣言》视频，英国对北美殖民地经济掠夺的漫画和图表资料，《独立宣言》文字资料，英美实力对比图表，美国独立战争形势图，评价华盛顿的资料，三权分立图示资料。学生课前或课外活动设计：学生搜集莱克星顿的资料、华盛顿资料。课堂学生学习效果测评工具和方法设计：①教师设计检测题A（侧重基础）和检测题B（基础和能力），学生结合实际情况自主选择②分发检测题，学生独立完成核对答案，学生之间交换批阅。③根据对错统计学生的达成度，学生举手表示。教学设计教师活动学生活动预期效果●情景导入新课提示学生认真观看视频，播放《大国崛起》新国新梦——美国视频片段。在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”，也被称作“美国”。这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。学习完本课《美国的诞生》，我们将对这个国家有更多的了解。多媒体展示课题。教师对自由女神像进行简短地介绍，让学生知道美国的自由女神像是美国独立与自由的象征，美国的诞生也是美国人民争取自由的过程。本课可分为三个板块进行学习：渴望自由、争取自由、保障自由。●出示学习目标●学习新课一、渴望自由——美国独立战争的原因师：通过预习和多媒体课件展示，17世纪，在北美大陆上生活有哪些人？经过100多年的发展，英国在北美建立了多少个殖民地？北美的经济发展情况怎样？师：在当时英国又是如何来管理这些殖民地的？英国对北美13个殖民地的政策是残暴的还是温和的？带着这个问题看视频。播放《大国崛起》中有关殖民地议会的视频师：对，政策比较温和。但是后来英国对北美13个殖民地的政策发生了改变，征收重税，通过漫画和材料，回答以下问题：出示漫画和材料：学生集中注意力，准备参与学习活动通过视频及设问，使学生产生求知欲，兴致盎然开始本课的学习。学生了解所学内容。学生思考并回答：印第安人、欧洲移民、黑人奴隶。北美经济北部资本主义工商业发达，中部农业发达，南部种植园经济发达。学生思考并回答：殖民地议会，政策比较温和。能够理解英国政策发通过视频及设计的问题，激发学生学习探究的兴趣，带着兴趣与疑问开始本课的学习。板块划分使学生对本课学习内容有了初步的了解。充分发挥学生的主观能动性，培养他们学会运用历史资料获取信息来研究历史问题苦吗？连糖都要上税税务局的人毕业证书也要征税吗？美国苦啊，苦。被英国征税人强迫喝茶的波士顿居民师：这些政策有什么特点？英国为什么要推行这些政策？这些政策对北美殖民地产生了什么影响？师：通过对以上问题的分析，我们能够得出美国独立战争的根本原因是：生的变化。学生认真看漫画和材料，并积极进行思考，提问学生回答：限制性和掠夺性。原因是为了使北美永远成为英国的殖民地，掠夺和控制北美。严重阻碍了北美经济的自由发展。英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。学生分组讨论，小组代表发言，相互交流“不要”学生阐述原因。通过漫画和材料，培养学生从材料中获取信息和提取信息的能力。联系旧知。做到论从史出锻炼学生的表达能力和搜集、整理资料的能力1.规定糖、烟草、棉花、木材等货物只能运销英国。2.不得直接进口欧洲其他国家的商品。3.严格限制产品的品种、规格、行销地区和工人人数。4.禁止殖民地居民到阿巴拉契亚山脉以西开荒。5.商业契约、广告、执照、新闻纸类、毕业证书等需缴纳印花税。6.对进口的玻璃、纸张、颜料、茶叶等商品课以重税。师：正是由于英国对茶叶课以重税，北美人民掀起了不饮茶运动进行反抗，1773年，英国东印度公司运来了一批便宜茶，北美人民要还是不要？过渡：北美人民争取自由的行动开始了，我们来学习第二板块:...
