八年级语文下册第18课《同桌阿伦》学案鲁教版学习目标：1、把握故事情节，理解人物形象。2、学习运用富于个性化的对话和心理描写塑造人物的方法。3、学习过程：自学指导一：阅读课文，感知全文，思考问题：基本知识把握：1、（１）文学常识这是一篇（），出自《》，作者是（）。（２）词语理解：奚落：决一雌雄：贻笑大方：肇事：2、小说的主要人物是（）和（），围绕两人发生了哪些故事？试概括：————————、——————————、————————————3、通过这几件事我们可以看出两个人怎样的性格？请结合文章内容简要分析：贾里：___________________________________________________阿伦：___________________________________________________4、两个同桌之间的关系经过了怎样的变化？是什么事件让两人重新认识了对方？你又是如何看待这场“战争”？换作是你，你会如何处理类似问题？二：课文研讨：1、细读课文，思考：作者是如何刻画两个人物形象的？运用了哪些方法？勾画出你认为最能体现人物特点，最生动的语句，并能谈一点自己的理解。小说中人物描写的方法主要有（）（）（）（）（）等。我认为_________________这个地方写得好，因为它写出了_____________________________。三、拓展练习：文章最后，贾里送给了阿伦一份特殊的礼物，请你结合对课文的理解，对人物形象的认识，发挥想象力，想一想贾里写给医学会那封信的内容，试着把它写下来。
