§9·2实际问题与一元一次不等式(1)一、学习目标经历根据实际问题中的不等关系,列出一元一次不等式,把实际问题转化为数学问题,从而解决实际问题
二、阅读思考1、认真阅读课本第131-132页例1前的内容,并完成其中的“思考”问题
2、由实际问题中的不等关系列出不等式,就把实际问题转化为,通过解不等式可以得到实际问题的答案
三、尝试练习1、课本P134页练习1、2题、P134习题9
2第1、2题2、已知不等式的解集是x<3,则m=
3、不等式的正整数解有()A、1个B、2个C、3个D、4个四、交流展示1、如何从实际问题中抽象出不等式关系
2、解一元一次不等式要根据什么
将不等式转化为什么形式
3、解一元一次不等式的一般步骤是什么
五、当堂反馈1、若4与某数7倍的和不小于6与某数5倍的差,设某数为x,则x的取值范围是()A、x≥B、x≤C、x≥-D、x≤-2、有一旅客携带了30千克行李从南方乘飞机到天津,民航规定,旅客最多可免费携带20千克行李,超重部分每千克按飞机票价格的1
5%购买行李票,现该旅客购买了120元的行李票,则他的飞机票价格应是()A、1000元B、800元C、600元D、400元3、某商贩去菜摊买黄瓜,他上午买了30斤,价格为每斤x元,下午他又买了20斤,价格为每斤y元,后来他以每斤元的价格卖完后,结果发现自已赔了钱,其原因是()A、x<yB、x>yC、x≤yD、x≥y4、一名教师带若干学生去外地进行科学考察活动,需选择旅行
A旅行社承诺:“若教师买全票,则所有学生半价优惠”,B旅行社承诺:“包括教师在内,全部六折优惠”,假定A、B两个旅行社的全票价格均为240元/人
(1)当学生是多少时,两旅行社收费相同;(2)哪家收费较低
六、反思小结解一元一次不等式的一般步骤有哪些
它和解一元一次方程有何异同
§9·2实际问题与一元一次不等式(2)一、学习目标进一步经历