学科年级授课时间课型备课者地理七年级上册第三周新课型教学内容我们身边的地理知识教学目标目标、情感、态度与价值观：1．了解地理学科，理解地理与生产生活的密切关系。2．通过地理与生产生活密切关系的认识，充分理解学好地理的必要性。3．培养浓厚的地理兴趣，激发强烈的求知欲。4．学会运用异步教学法进行学习。教学重点教学难点通过地理与生产生活密切关系的认识，充分理解学好地理的必要性。学生适应异步教学并掌握异步教学课堂实施的各个环节。教学方法与手段课堂教学形式教学准备搜集相关资料充分准备、多媒体教学过程教学过程：请同学们围绕下列问题，认真研读教材第2—5页,思考并将答案写在课堂学习本上。1.我们为什么要学好地理?2.请你试列举日常生活中的一些与地理有关的问题。(3个)3.请你试着解答书本上第2—5页蓝色字体的问题。（答案可以写在书上）一、要解开地理之“谜”，必须学好地理二、地理与生产生活关系密切，必须学好地理三、.地理与生产建设关系密切四、随堂练习：五、课堂总结：1.要解开地理之“谜”，必须学好地理2.地理与生产生活关系密切，必须学好地理六、作业布置1.复习本节所学内容，并深刻理解准确记忆。2.预习下节内容，预做课后习题。教后修改学生在这一阶段学习时太快。3.完成第三页1-3题。板书设计学习地理的必要性1.要解开地理之“谜”，必须学好地理2.地理与生产生活关系密切，必须学好地理教学反思1．学生学习的习惯还需要进一步培养。2．对为什么要学习地理这一门学科有一定的了解。参考资料地理教材
