Unit7WillpeoplehaverobotsPeriod4-SectionB(1a-1e)学习目标:1
学习掌握本课时生词短语;2
学习用一般现在时,一般过去式及一般将来时谈论人物不同时期的生活
学习重难点:三种时态的对照练习
教学流程设计:〖自研自探〗:预习课本52页,完成预习检测:I
熟读52页新单词并完成以下翻译
一名航天员_______________2
住在一所公寓里__________________3
乘火箭飞向月球__________________4
太空站_______________5
十年前_______________6
乘火车_________________7
十年后____________8
飞到其他星球__________________9
电脑程序员____________________II、收集有关职业和交通工具的名词
Job:________________________________________________________________________________Transportation:______________________________________________________________________〖合作探究〗:Beforelistening1
朗读la单词,理解其汉意,并按照职业、交通工具、居住地点进行分类,完成表格
Groupwork:除了1a中列举的这些词汇,你还掌握哪些类似词汇
结合自主学习,进行小组讨论
比一比哪一组收集得最多
Whilelistening1
听录音,完成课本1c任务
速读1d句,理解其汉意
再听一遍录音,完成课本1d任务
模仿秀:听录音并跟读,注意模仿你所听到的问句的语音语调
AfterlisteningPairwork:1e:根据