湖南省城金海双语实验学校七年级生物《人体对外界环境的感知—眼和视觉》学案人教新课标版学习目标1、掌握眼球的结构及各主要组成部分的功能；2、描述人体通过眼睛获取外界信息的过程。学习重点1、眼球的结构及各主要组成部分的功能；学习难点眼球的结构及各主要组成部分的功能学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记）流程及预见性问题学习要求时间安排备注一、巩固旧知，激趣导入：1、导入找茬游戏：二、明确目标，自主学习：1、眼球的基本结构包括眼球壁和内容物。其中眼球壁包括：外膜有和；中膜：有虹膜（可透过光线，它上面的是光线的通道）、、脉络膜；内膜：有（能感受光的刺激）。内容物有玻璃体、等。2.视觉形成的大致过程。三、合作探究，落实目标：1、眼球的基本结构包括哪些？他们各自有何功能？2、视觉的形成过程是怎样的？3分钟5分钟带着问题自学，理清本节要讲的主要内容10分钟仔细观察书本89面的图Ⅵ—46才能找出答案哦！书本90面的文字讲得很清楚，但你能为老师根据文字写出板书吗？请仔细阅读书本89—90面，找出问题答案，并做好笔记。以合作小组为单位，讨论本环节的内容；讨论时，组长收集本组同学的疑问并相互解决。3、有人摔伤了后脑勺，结果就失明了，为什么？4、请观察图Ⅳ—48，说说不同光线强度时，猫的瞳孔有何变化？你是否可以设计一个实验证明人也一样呢？四、交流展示，体验成功：1、各小组上台展示自己组的讨论结果；2、展示的同时可以提出本组的疑问。五、抽测达标，拓展延伸：1.眼球的结构中，无色，透明，可透过光线的是；有色素、中央有小孔的是，这个小孔叫，是光的通道；透明，有弹性，像双凸透镜能折射光线的是；含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的是。2.晴天的中午，你看完电影，走出电影院时，瞳孔会，使进入眼球的光线。3.视觉的形成过程中，形成图像的部位是，形成视觉的部位是。拓展：1、为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？2、有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？3、眼睛里能够折射光线的是什么结构？4、感光细胞存在于眼球的什么部位？根据视觉形成过程，你能推断出本题结果吗？90面图Ⅳ—48左边的文字可以给你一些提示哦！20分钟你对展示的小组有何疑问或建议呢？大胆说出来吧！5分钟你了解这些了吗？若可以独立解决了，那就证明你是好样的！课后可以根据本节课所学知识，思考一下这些问题哦！团结就是力量！成功也要大家分享啊！小组派一个代表上台展示并提出本组无法解决的疑问！对本节知识点进行强化
