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八年级语文上册 第16课《大自然的语言》三步学练 新人教版VIP免费

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第16课《大自然的语言》三步学练竺可桢第一步课前预习◎学法导引这是一篇介绍物候学知识的科普文章。学习本文一要了解物候现象有关知识。二要学习条理分明的说明,理清文章说明的顺序,用调换文章段落次序的方法进行比较阅读,体会作者行文的好处。三要学习概括文章的要点。速读课文,借用文章中的话或直接用自己的话概括内容要点,整体感知课文,可借助于课文后的练习一。四要抓住文章第一自然段等段落反复诵读,体会本文语言的生动性。五要抓住文中列数据、举例子的语句,体会本文语言的准确性。最后把自己了解的“大自然的语言”与同学展开交流,加深对大自然语言的认识。◎背景知识1、作家作品:竺可桢(1890~1974),浙江绍兴人,我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面有很高造诣。2、文体常识:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体。它要求对事物的性质、特点、成因、功能、用途等特征以及事理作客观的、科学的解释,从而给人以知识。知识性、科学性和说明性是说明文的主要特点。说明的要素包括:说明对象的特征、说明的方法和说明的顺序。常见的说明方法有:下定义、作诠释、列数字、举例子、分类别、作比较、打比方、摹状貌、画图表等。常见的说明顺序有:空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。说明文的分类:事物说明文、事理说明文。说明文的语言要求准确、简明、通俗,其中最重要的是准确。考查语言准确是测验说明文的重要出题方式之一。3、背景知识:物候:主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。农谚:有关农业生产经验的谚语。物候学:也称“生物气候学”,研究生物的生命活动现象与季节变化关系的科学。◎识记字音悬殊(shū)短促(cù)纬度(wěi)差(chā)异萌发(méng)孕(yùn)育翩(piān)然连翘(qiáo)海棠(táng)农谚(yàn)冰雪融化(róng)簌簌落下(sù)衰草连天(shuāi)草长莺飞(yīng)风雪载途(zài)销声匿(nì)迹◎词语积累【翩然】动作轻快的样子。【簌簌】纷纷落下的样子。【销声匿迹】原意是不公开讲话,不公开露面。文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。匿:藏【载途】满路,遍地都是。载:满【数据】科学实验中记录的可以作为研究根据的数字。【孕育】这里用来比喻酝酿新事物。【萌发】动词。种子发芽。【周而复始】固定短语,绕完一圈再从头开始。一圈又一圈地轮转。周;环绕一圈。复始:重新开始。【次第】一个挨一个地。【荣枯】形容词短语。指植物的茂盛和枯萎。荣:茂盛【年年如是】年年都是这样。【推移】动词。(时间、形势、风气等)移动或发展。【因素】名词。决定事物成败的原因或条件。本文指决定物候现象来临的原因或条件。【灵敏】形容词、反应快;能对极其微弱的刺激迅速反应。基础训练1、下列加点的字注音有误的一组是:()A、萌发(méng)农谚(yàn)物候(hòu)土壤(rǎng)B、翩然(piān)连翘(qiào)刺槐(huái)预报(yù)C、孕育(yùn)纬度(wěi)短促(cù)播种(bō)D、簌簌(sù)悬殊(shū)避免(miǎn)灵敏(mǐn)2、给下列多音字注音组词。①衰()()②翘()()③观()()④落()()()3、给下列形近字注音并组词。①候()侯()②刺()剌()③匿()诺()④判()叛()4、选出下列词语中加点的字词依次解释得正确的一项:草木荣枯周而复始风雪载途形影不离A、光荣又充满形态B、茂盛又充满形体C、光荣复习载重形状D、茂盛重复搭载体形5、《大自然的语言》一文中,以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是()A、“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。B、新颖别致,引人入胜。C、本文是改写,不能改掉文题。D、语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。6、文学常识填空:《大自然的语言》作者是,我国卓越的家和家。我国现代事业的创始者。7、请写出2则包含物候知识的农谚或诗句。①②参考答案:1、B(翘qiáo)2、①shuāi衰老cuī等衰②qiào翘起qiáo连翘③guān观赏guàn道观④luò落水là落下lào落地3、①hò...

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