第23课走向战略进攻【教学目标】知识与能力1.了解中共中央转战陕北的史实。2.知道1947年6月，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了我军战略进攻得的序幕。情感态度与价值观通过了解解放战争初期粉碎敌人重点进攻、千里跃进大别山等史实，让生深切感受当年宏阔的历史场景毛泽东等当党的领导人“用兵如神”的智慧。【重点难点】重点知道这三次重要军事行动的过程及相关史实。正确战略战术是战争取得胜利的关键，这是本课的难点。【教学过程】一、【导入】二、【出示目标】三、【提出问题，自主学习，尝试练习】1、请同学们阅读教材117页到119页的内容,完成下面问题：2、读一读陈毅元帅的诗，结合课本第二目内容，讲一讲与此诗有关的故事。孟良崮上鬼神号，七十四师无地逃。信号飞飞星乱眼，照明处处火如潮。刀丛扑去争山顶，血雨飘来湿战袍。喜见贼师精锐尽，我军个个是英豪。3、请同学们阅读教材120页到121页的内容,完成下面问题中共中央转战陕北①中共中央为什么主动撤离延安？________________________________。②主要领导人：、率中共中央陕北，指挥全国战场。③结果：西北野战军在_______指挥下，粉碎了敌人的对解放区的重点进攻。④意义：极大地鼓舞了______________________________________。千里跃进大别山时间：________年____月；经过：__________、__________率野战军主力，在山东西南强渡黄河，于8月底胜利到达___________。意义：揭开了____________________________________________的序幕。四、【学生互动】五、【师生互动】六、【拓展延伸，巩固提升】1.看右表：在解放战争之初，国共两党力量众寡悬殊。蒋介石曾狂妄的叫嚣：只用三到六个月，就可以消灭共产党。一年之后，人民解放军不但没有被消灭，却先后粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻。想一想：在敌强我弱的情况下，共产党为什么能粉碎国民党的全面进攻和重点进攻？七、【归纳总结】八、【课堂达标】1.右图照片拍摄的历史背景是()A.长征时B.国民党重点进攻时C.反”围剿”时期D.反“扫荡”时期2.1947年夏，率领晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山的是()1946年内战爆发前国共双方力量对比：周恩来转战陕北途中批阅文件①彭德怀②贺龙③刘伯承④邓小平A.①②B.①③C.②④D.③④3.毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”的军事行动是指（）A．粉碎国民党军队的重点进攻B．刘邓大军挺进大别山C．人民解放军发进辽沈战役D．人民解放军发动淮海战役4、标志着人民解放军转入战略反攻的是（）A．重庆谈判B．转战陕北C．挺进大别山D．渡江战役5.阅读下列材料，回答问题：【兄弟阋墙】1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。——《中华民族抗日全史》我跟蒋显示（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。——《张学良口述历史》（1）在1927～1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？【同仇敌忾】全品毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”——《同赫尔利的谈话》（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。【败走麦城】1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。九、【布置作业】见基础训练十、【课后反思】
