《蚂蚁》【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。我们的社会正濡染着大面积的健忘症。——南帆2、给下列加点的字注音。晕过去（）打圈子（）渺小（）顷刻（）主宰（）嗅着（）3、在下列横线上填上恰当的量词。一___蚂蚁一___阳光一___方向一___字一___桌子一___手指一___眼镜一___砂子4、根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。浙江精神世代传衍，历久弥新。在漫长的历史实践过程中，从大禹的因（shì）⑴利导、敬业治水，到勾践的卧（xīn）⑵尝胆、励精图治；从岳飞、于谦的精忠报国、清白一生，到方孝儒、张苍水的刚正不阿、以身殉国；从沈括的（bó）⑶学多识、精研深究，到竺可桢的科学救国、求是一生……都给浙江精神某定了深厚的文化底（yùn）⑷。5、在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（）2006年4月,胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。A、和平和谐和气B、和平和谐和解C、和平和气和解D、和气和谐和解【语言表达训练】6、“它下定了决心，义无反顾地对准一个方向前进。”加点的词语有什么表达作用？7、为什么说蚂蚁的幸福是渺小的？8、下列各句没有语病的一句是（）A、你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。B、在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。C、改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。D、到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。9、书籍是人类进步的阶梯。同学们推荐你组织一次文学作品读书交流活动。请你为这次交流活动设计一个简要的方案，向同学们说清活动过程和活动要求。活动过程：活动要求：10、请你写出课外所读名著中主要人物有代表性的话语，并以此分析其性格特征。话语：性格特征：【课内同步阅读】阅读下列语段，回答11-13题。我在心里想，可怜的小东西，多么渺小的幸福。它的世界仅仅是这一张桌面。它无法知道，它的上方就有一副怜悯的眼光居高临下地观察它，更不知道某一根手指顷刻之间就能将它捻成碎末。我并没有感到自己比蚂蚁优越。也许，另一个高度上面，同样有一副阳光正在注视着我，主宰我的命运——一切正如同我之于蚂蚁一样。这只蚂蚁竭尽全力地扛起了那粒饼干屑，在我的眼光下面蹒跚地往回走。它的幸福是货真价实的，我实在不忍心伸手戳破它的快乐。11、“我在心里想，可怜的小东西，多么渺小的幸福。”这句话中的“小东西”表达了作者对蚂蚁怎样的思想感情？12、我为什么“没有感到自己比蚂蚁优越”？13、分别用一句话概括每一段的主要内容。【课外拓展阅读】阅读下文，回答14-18题。藏羚羊跪拜王宗仁这是好些年前听来的一个西藏故事。至今，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。那时侯，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留者浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的叉子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐蓬里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了...
