第五章位置的确定5
1位置的确定一、教学目标与要求：1、感受确定物体位置的多种方法，并学会灵活运用不同方式确定物体的位置
2、体会在平面上确定物体位置有多种方法，且一般都需要两个数据
二、学习指导本讲重点及难点：灵活运用不同方式确定物体的位置【知识概括】确定某一物体的位置是现实生活中经常遇到的问题，有着非常广泛的应用．本节我们主要要求大家掌握如下确定一个物体方位的方法：①凭电影找到座位：先找到座位位于第几排，再在这一排中找到座位（如电影票是8排7号，可以先找到第8排，再在第8排中找到7号座位即可）；②确定舰艇的方位：用方位角和距离来表示；（方位角和距离两者缺一不可）③地图中的经度和纬度；④城市地图中的区域定位：用南北向和东西向的直线将城市地图分成不同的区域；⑤航海中用两个角来定位．（你还有其他的确定一个物体方位的方法吗）以上确定一个物体方位的方法都是只确定平面上物体的方位，一般要用两个数据才能完成．但也有一些平面上的物体的方位的确定需要多个数据，如新年来临，你准备给你的好朋友寄贺卡时，在信封上写收信人地址时，收信人的地址可能需要用多个数据才能表达清楚，如南京市鼓楼区宁海路121号37栋2单元302室，否则会造成不能正确投递而被退回，但不管用什么方法来确定平面内物体的方位，一个物体的方位必须是惟一的．（这个地址中实际上用了8个数据才将你的朋友的方位表达清楚）三．典型例题例1
如图所示是小明家周边地区的平面示意图，借助刻度尺、量角器，解决如下问题：（1）相对小明家的位置，说出书店所在的位置
（2）某楼位于小明家的南偏东66度的方向，到小明家的实际距离约为350米，说出这一地点的名称
分析：本题主要考查点的位置的确定和比例尺的换算，解题关键是要清楚点的位置的确定，需要两个数据以及比例尺的实际运用，易错点是由一个数据确定点的位置，图上距离与实际距离混淆
解：（1）北偏东43度，图上
