1《沁园春雪》学案【学习目标】1.我能朗读全词，梳理内容。2.我会品读词句，体会意境。3.我要诵读词文，领悟情感。【学习过程】一、自主学习（一）自学指导。(提示：不动笔墨不读书。边读边在文中圈点勾画。)1.结合资料链接，了解有关本首词的写作时间、地点及写作该词的具体背景。2.大声朗读课文2遍，读准字音，读好停顿。3.再读课文，找出上下阕的领起字眼，用简洁的语言概括上下阕的内容。（二）自学检测要求：1．自主完成自学检测题。2．完成后，组长组织对桌交换，根据答案互相批阅。3．用红笔改错，不明白的求助于小组其他成员。自学检测题：1．给下列加点的字注音沁园春（）莽莽（）素裹（）妖娆（）稍逊（）分外（）成吉思汗（）数风流人物（）今朝（）风骚（）2．词的上阕描写了，领起上阕内容的字眼是，领起的内容是。下阕写，领起下阕内容的字眼是，领起的内容是。3.朗读展示，要求读准字音，读准停顿。其他同学听读，然后评价。（三）我的疑惑针对前面的学习你还有什么困惑，请写在下面的横线上。二、合作探究在文中勾画出你特别喜欢的词句进行赏析（可借鉴学过的诗歌炼字的方法），在文中做好批注并有感情的读出来。要求：1.请同学们根据学案指导首先朗读课文，在课本上做好批注。2.然后小组内展示，修改完善后准备在班里展示。展示时采用下列句式说话：我喜欢一句，原因是。（可以从用词、修辞、写法等方面入手分析）三、当堂训练有感情的诵读这首词。要求：1.自主大声的有感情的诵读。2.小组内采用自己喜欢的方式有感情的诵读。3.班内展示。四、自我反思1.学了本文之后，我收获了些什么（可以是知识收获，可以是情感收获）。2.我有哪些易错的地方。链接：毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他在文学上有很高的造诣，一生中创作了大量的诗词。其诗词作品气魄雄浑，意境开阔，描绘出中国革命的壮丽画面，表现了一个伟大的革命家的情怀。代表作有《沁园春雪》《七律长征》《七律人民解放军占领南京》等。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。[1936年2月，日本帝国主义继侵占东北三省以后，又将魔爪伸向华北。蒋介石则迎合日本帝国主义的要求，继续实行不抵抗政策。国家和民族处于危急存亡之秋。与此同时，遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东同志登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然命笔，写下了这一首豪放之词《沁园春·雪》。
