（秋季版）广西南宁市七年级语文上册 第六单元 发挥联想和想象讲学稿 新人教版-新人教版初中七年级上册语文学案VIP免费

发挥联想和想象【学习目标】1.了解联想和想象及其作用。2.在作文中学会运用联想和想象。【学习重难点】培养学生在写作中恰当地运用联想和想象。【学习过程】▲（课堂）研讨一、什么是联想呢？1、联想，是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是：从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。2、联想的角度：①相似联想：抓住事物的相似性进行联想。例：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。②相关联想：由一件事物联想到与之相关的任何事物。例：由眼前的荷花想起江南采莲旧事。③相反联想：由一件事物联想到它的反面。例：朱门酒肉臭，路有冻死骨。④因果联想：由因而果，由果而因。3、联想的贴切《世说新语》中有一篇文章为《咏雪》，里面有关雪的联想分别为：谢朗：谢道韫：分析谢朗与谢道韫的联想，沉甸甸的盐粒除了形状、颜色与雪花相似以外，再无共同之处，谢朗的联想非常一般。而“柳絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋之状，轻灵而美丽，谢道韫的联想的确深刻独到。所以说联想人皆有之，但深度、广度、强度、层次很不一样，人们对生活感悟力的不同决定了这一点。4、联想示例：由“绿”，想到的……小草、草坪、森林、环保、春天、希望、青春，唐诗中“春风又绿江南岸”“映阶碧草自春色”，刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青。”等。修辞中的比喻就是利用联想来完成的。绿——草、树、森林、军人、环境保护、生态环境……（相似联想）绿——生命，和平、希望、朝气、青春……（相关联想）绿——枯黄、污染……（相反、对比联想）5、联想训练例：它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”你还可以把“0”想象成什么？二、什么是想象呢？1、想象:想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚，达到“思接千载”“神通万里”的境域。2、例如:月亮上有什么？天上有什么？当你们看见这个圆圈时，你会想到什么呢？眼睛、瓶盖、地球仪；月亮、月饼、太阳；耳环、轮胎、团圆。修辞中的比拟就是靠想象来完成的。3、练习：如果是同一道作文题，我们如果从多角度，多层面运用联想和想象，就可以使思路宽阔，文思如泉水般往外涌。那么我们如何借“联想和想象”来拓宽我们的思维，从而运用到写作中来呢？请以“时间”为题，展开联想和想象。大家先从题目到教材展开联想，看能想到什么。从名言警句方面你能想到哪些呢？三、联想与想象的区别：想象是“虚”的，是人脑主观创造出来的。联想是“实”的，由此物到彼物，想到的是客观实际的。四、想象与联想训练1、想一想下列事物包含的哲理昙花：一滴水：啄木鸟：2、看到波浪线，你想到什么？200100