Unit7Willpeoplehaverobots第一课时SectionA(1a～2d)【学习目标】1．学生学会本课时的重点词汇。2．学生了解一般将来时态的意义和结构，掌握一般将来时态的一般疑问句及简单回答。3．学生学会用一般将来时“will＋动词原形”对未来进行预测。【学习重点】学生学会用一般将来时对未来进行预测，并学会Therewillbe…的用法。【学习难点】学习more,less和fewer表示数量的用法Learningactiontips：Teacherguidestoimagineandpredicttheworldin100yearsandleadinnewlesson.Teacher：Ourworldisdevelopingfast.Whatwillourworldbelike?Willwehaverobots?Students：Yes,wewill.Task1Learningactiontips：PreviewthewordsonPage4950inthewordlist.Studentsreadthewordsbyphoneticsymbols,thenunderlinenewwordsinthetextandmarktheChinesemeaning.Atlastfinishthetaskin1a.【知识链接】in100years在100年后in＋时间段，表示“在……之后”。【辨析】in与after“in＋时间段”是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”，用在一般将来时态的句子中，对其提问howsoon。“after＋时间段”也表示“在(时间)之后”，常用在一般过去时态的句子中；常常指以过去时间为起点的“在一段时间之后”。after后面接时间点时，与一般将来时连用。如：Hewillcomebackintendays.他将在十天后回来。Hecamebackaftertendays.他十天后回来了。情景导入生成问题1．T：Willweusemoney?S：No,wewon't.2．T：Willkidsgotoschool?S：No,theywon't.3．T：Willtherebeonlyonecountry?S：No,therewon't.自学互研生成能力Task1Let'sreadthenewwordsandthephrases.1．Icanread.(我会读)paper,pollution,prediction,future,pollute,environment,planet,earth,part2．Icanwrite.(我会写)翻译下列短语及句子：(1)空闲时间free__time(2)免费的be__free(3)活到200岁live__to__be__200__years__old(4)在未来in__the__future(5)关于未来的预言the__prediction__about__the__future(6)处于极度危险之中be__in__great__danger(7)一百年之后in__100__years(8)人人都应该贡献自己的一份力量来拯救地球。Everyone__should__play__a__part__in__saving__the__earth.(9)未来是什么样子？What__will__the__future__be__like?(10)我认为会有更多的污染。I__think__there__will__be__more__pollution.3．Icansummarize.(我会总结)(1)Peoplewill__haverobotsintheirhomes.will是助动词，常用于一般将来时态中，后接动词原形。句式结构：肯定句：主语＋will＋动词原形：否定句：主语＋will＋not＋动词原形；一般疑问句：will＋主语＋动词原形？肯定回答：Yes，＋主语＋will；否定回答：No，＋主语＋will＋not。温馨提示：willnot常缩写为won't。will没有人称和数的变化。(2)There__will__bemorepollution.Therewillbe…是there__be句型的一般将来时，意为“将有”，其否定句结构为：Therewill__not/won't__be…，一般疑问句把will提前，肯定回答用：Yes,__there__will，否定回答用：No,__there__will__not/__won't.(1)城市将更拥挤。Citieswill__bemorecrowded.(2)明天将不会下雨。Itwon'traintomorrow.(3)未来将会有更少的树。There__will__befewertreesinthefuture.(4)明年这条河将有鱼吗？Willtherebeanyfishesintheriver?Task2Let'slistentothetapeandfinish1b,2a，2b.【导练】(C)Mybrotherwillgothere________fouro'clock.A．inB．onC．afterD．forTask2Learningactiontips：1．StudentsturntoPage44andlistentothetape,finishthelisteningtaskin1b.Studentslistentothetapeagainandrepeat.2．StudentsturntoPage50andlistentothetape,finishthelisteningtasksin2aand2b.Thenstudentslistenagainandrepeat.【知识链接】I__thinktherewillbemorepollution.Ithink后接表否定意义的宾语从句时，成“否定前移”。如：Idon'tthinkhecancome.我认为他不会来。【导练】(C)Idon'tthinkheisright,________？A．doIB．don'tIC．isheD．isn'theTask3Learningactiontips：Studentsreadaloudthedialoguesin1cand2c,makedialoguesandhaveaconversationpr...
