课题：直线、射线、线段导学案课型：新授学习目标：（1）在现实情境中感悟直线、射线、线段等简单的图形。（2）掌握直线、射线、线段的表示方法，理解直线、射线、线段的联系与区别（3）理解简单的几何语言，画出图形，初步体会文字语言、符号语言、图形语言间的转化学习重点：直线、射线、线段的概念及表示方法，并理解简单的几何语言，画出图形。学习难点：理解简单的几何语言，画出图形。一．预备知识（阅读教材128页，完成下列问题后小组合作，交流，总结3分钟）点通常用_____________表示，读作：（1）过一点O可以画几条直线？·O（2）过两点A、B可以画几条直线？·A·B直线公理：经过两点可以画条直线并且最多画条直线。简述为：二．探究新知（阅读教材128、129页小组试着合作完成，把不能完成的问题请教老师）（15分钟）1、表示方法：直线：①用表示读作：直线或直线②用表示读作：直线射线：①用表示（注意：必须在前）读作：射线②用表示读作：射线线段：①用表示读作：线段或线段②用表示读作：线段ABaABaABa2、点与线的位置关系：用图示怎样表示①点在线上或②点在线外或两条直线相交的意义：当两条不同的直线有一个公共点时，我们称这两条直线______，这个公共点叫做它们的________。如图所示，可以说：直线a、b相交于点O。此时直线a、b只有个交点。三、更进一步（下面的题目可要你好好动动脑筋了，先独立完成，再互批互讲吧）（19分钟）B1、已知A、B、C、D四个点A●D①画直线AB●●②画射线ACC③连结DC●2、按下列语句画出图形1）线段a、b相交于点O.2）直线l不经过点A3）经过点O的三条线段a、b、c4）线段AB、CD相交于点B3.下列给线段取名正确的是：()（A）线段M(B)线段m（C)线段Mn(D)线段mn4.如图，若射线AB上有一点C,下列与射线AB是同一条射线的是()ABCABC（A)射线BA(B)射线AC(C)射线BC(D)射线CBABC四．自我总结：（生自我总结，一人代表发言，其他人补充2分钟）五．课后作业：（1分钟）必做题:教材132页2、4题，小册子相应题教后记：
