秋七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil Section B（2a-2c）导学案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级上册英语学案VIP专享VIP免费

Unit3Isthisyourpencil？【学习目标】1、复习巩固本单元的重点词汇：notebook,ring,key,IDcard,baseball,watch,computergame,bag,2、能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际。3、会用英语写失物招领启示。【学习过程】Step1:自主学习----明确目标自学文本1.请同学们课前上平台阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。2.对照课本后面97页Unit3单词表跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。3.独立认真地预习Unit3SectionB(2a-2c）（第17页）面的课文。要求：完成17页2a,2c的练习题。大声朗读2b失物招领启示3遍。并翻译成汉语。标出不认识的单词和不理解的句子。4.在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。5.请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。Step2:自学检测----在线测学质疑思学1.学生独立完成导学案上的自学检测。2.学生在线上提交客观题的答案。3.对照正确的答案对错题进行反思，质疑。1.通过自学完成下列任务：自学检测题单项选择1.—Isthatyourcomputergame?—____A.Yes,itisB.No,itis.C.Yes,itisn’t.2.Abaseballis______theschoollibrary.A.onB.inC.at3.Hertelephonenumber_____889-9676.A.amB.isC.are4.—What’sthis?—_____.A.Thisisapen.B.Yes,itis.C.It’sakey.5.—_____doyouspell“ring”?—R-I-N-G.A.WhatB.WhoC.HowStep3:自展提升----合作探究展示交流通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问知识探究1）辨析watch与clock1.watch手表（其复数形式_________）2.Howdoyouspellit?你怎么拼写它？特殊疑问句，用来询问拼写方法。注意：回答拼写单词时每个字母都要大写，而且字母与字母之间用连字符连接。—What’syourname?你叫什么名字？—MynameisMike.我叫迈克。—Howdoyouspellit?怎样拼写？—M-I-K-E.M-I-K-E。3.ask...for...请求，恳求（给予）；征求拓展askherforthemoney向她要钱ask...for...要求；索（价）Heasked￡5forthebook.这本书他索价5英镑。4.in为介词，意为“在…里”，表示方位的。Mypensareinthepencilbox.我的笔在铅笔盒里。※5.call在此句中意为“打电话”，常用于以下结构：①callsb.给某人打电话Callhimthisafternoon.今天下午给他打电话。②“call+电话号码”拨打……（号码）Pleasecall110.请拨打110。③“callsb.at+电话号码”拨打……（号码）找某人CallMaryat236-0388.请拨打236-0388找玛丽。6.mustmodalv.（情态动词）必须Youmustfinishittoday.你一定要在今天完成它。Youmustseethedoctor.你一定要看医生。对于must开头一般疑问句，若要作否定回答，可用needn’t，不用mustn’t。如：—MustIcomeovertonight?我今晚必须过来吗?—No,youneedn’t.不必。7.atprep.提供电话号码时使用；在（某处、某时间或时刻）(1)“callsb.at+电话号码”拨打……（号码）找某人CallMaryat236-0388.请拨打236-0388找玛丽。(2)at表示时间，用于钟点前，用于时刻前，译为“在......时（刻）”。如：atthree／threeo’clock在三点ataquartertosix六点差一刻atnoon在中午atnight在夜晚atmidnight在半夜atbreakfast／lunch／supper在吃早饭／午饭／晚饭时atthistimeofday在每天这个时候(3)at表示地点，一般用于较小的地名（方）前，译为“在......”。如：athome在家atthestation在车站(4)at表示处于......状态，译为“从事于......”。如：atschool在上学atwork在工作总结本课自己的收获，小组内交流。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step4:自评巩固----自主测评当堂巩固1.独立认真完成自评巩固训练。（纸质学案上完成）2.线上提交当堂测评客观题答案。3.对照上传的解析，弄清错题原因，掌握正确的解题思路及方法。4.在线下在纸质学案上订正。5.下课后将纸质学案交给老师进行批阅。【随堂检测】一、将下列英语单词与其对应的汉语意思连线1.gameA.遗失...