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秋九年级英语全册 Unit 8 It must belong to Carla(第3课时)Section A(Grammar Focus-4c)导学案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中九年级全册英语学案VIP免费

秋九年级英语全册 Unit 8 It must belong to Carla(第3课时)Section A(Grammar Focus-4c)导学案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中九年级全册英语学案_第1页
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Unit8ItmustbelongtoCarla第三课时SectionA(GrammarFocus~4c)【学习目标】1.理解并熟练运用情态动词must,might,could和can't表示推测的用法和区别。2.会运用上述单词和相关句型对事情进行合理推测。3.通过交流和表达,进一步掌握本课所学的重点单词和短语。【学习重点】情态动词表推测的用法和区别。【学习难点】情态动词表否定推测的用法和区别。☞学习提示回顾:上节课我们学习了一个小故事,讲述的是一个小城镇最近发生了一些奇怪的事情。有哪位同学能给大家再复述一下这个小故事里面的一些内容吗?注意可以使用一些我们上节课学过的表达猜测或是推测的句型。然后,出示这个故事的相关图片和短语,使同学们的复述更容易、更顺畅。Task1☞学习提示预习教材P60的单词,通过音标认读单词,然后在课文中画记新单词并标注中文意思。【学法指导】►对不同时态的推测情态动词可以表示说话的语气。本单元主要学习情态动词must,can/could,may/might表示推测的用法。表示推测时,要根据肯定、否定或疑问的不同句式选用不同的情态动词。“情态动词+dosth.”表示对现在事情的推测;“情态动词+bedoingsth.”表示对正在发生的事情的推测;“情态动词+havedonesth.”表示对过去或已完成事情的推测。情景导入生成问题Ourneighborhoodusedtobeveryquiet.However,thesedays,strangethingsarehappening.Everynightwehearstrangenoisesoutsideourwindow.Someonethinksitcouldbeawolf,butsomethinkthatitmustbeteenagershavingfun.Myparentscalledthepolicemen.Theythinkitmightbethewind.Idon'tthinkso.Everyoneinourtownisfeelinguneasy,theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood.Mostpeoplehopethatthisanimalorpersonwillsimplygo__away.Thenoisemakerishavingtoomuchfuncreatingfearintheneighborhood.自学互研生成能力Task1Let'sreadnewwordsandthephrases.1.Icanread.(我会读)预习下列单词,争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。laboratory,outdoors,sleepy,cough,crowded2.Icanwrite.(我会写)根据汉语提示,写出下列英语短语。(1)淋浴take__a__shower(2)有些咳嗽cough__a__lot(3)感到瞌睡feel__sleepyTask2Let'smakeconversationsandinterview.1.Icanwrite.(我会练)完成教材P60上4a和4b的练习。2.Icanmakeconversations.(我会编对话)结合本课时所学句型及4c的情境编写对话。3.Icansummarize.(我会总结)情态动词表推测的区别:(1)肯定推测a.must用于肯定句,表示较有把握的推测,意为“准是,一定”,后面接动词原形,表示对现在的推测。b.may用在肯定句中,表示对现在把握不大的推测,意为“也许,可能”。c.could,might也可表示推测,常用在过去时中;但在某些场合下,为了使语气更缓和、更委婉,常用could,might代替can,may。d.can用在肯定句中,表示理论上的可能性。Theymustbeintheclassroomnow.他们现在一定在教室里。Petermay/mighthavebeenhurtinthecaraccident.彼得可能在车祸中受了伤。Task2☞学习提示(1)要求学生朗读并翻译P60:GrammarFocus表格中的句子,并在情态动词下画线,并说出它们分别代表什么意思。(2)教师指导学生完成4a和4b的练习,并组织学生核对答案,解决疑难。(3)要求学生结合所学句型,归纳总结情态动词表推测的具体用法和区别。【备注】(2)否定推测a.表否定推测时,can't/couldn’t语气最强,指“不可能”,带有惊异、怀疑的感情色彩。b.语气不很肯定时,常用maynot或mightnot表否定推测,意为“可能不,也许不”。单项选择。(A)1.—Who'sthemanoverthere?IsitMr.Black?—It________behim.He'smuchtaller.A.can'tB.mustn'tC.shouldD.may(D)2.—Lookattheboyplayingbasketballontheplayground.IsitGeorge?—It________behim.Hetoldmehewouldplaybasketballafterclass,buthewasnotsure.A.mustn'tB.mustC.can'tD.might交流展示生成新知Showingroups.(Time:sixminutes)Firstthestudentsreadthewordsandphrasesingroups,thenreadtogetherandsumuptheusageofthewordsingroups,markt...

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