《土地的誓言》课题《土地的誓言》课型新授主备人上课时间学习目标1.自由摘读——用摘读法把本课处理成纯自读篇目，让学生自主课堂。2.感受作者强烈的思乡之情，爱国之情。学习重点目标1学习难点目标1学习过程一、预习导学：东北作家群：是指“九一八”事变以后，一群从东北流亡到关内的文学青年在左翼文学运动推动下共同自发地开始文学创作的群体。他们的作品反映了处于日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇，表达了对侵略者的仇恨、对父老乡亲的怀念及早日收回国土的强烈愿望。他们的作品具有粗犷宏大的风格，写出了东北的风俗民情，显示了浓郁的地方色彩。“东北作家群”的主要作家有萧军、萧红、舒群、端木蕻良等，代表作有萧红《呼兰河传》《生死场》，萧军《八月的乡村》等。完成课本中蓝字预习内容二、课堂研讨：1、朗读全文，说说从本文中你所感受到的深情。摘读。摘录文中的排比句、反复句、拟人句、呼告句、对举句、特别富有感情的句、特别富有表现力的词、自己特别喜爱的句群，可根据自己的理解加评点，一词一句都行，强调个人体会和感悟。2、自由诵读摘抄内容，要读出自己独特的理解。3、竞背摘录内容。5、将《最后一课》与本文作比较阅读。三、拓展延伸：学习笔记（教师导学）自主纠错（学生活动）我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……知识网络（板书设计）课后反思
