九年级英语上册Unit2ColourIntegratedskills精品学案牛津译林版课题9Aunit2colorIntegratedskills学习目标知识目标a
了解一则广告的语境和一个电视节目
了解一位颜色理疗家的工作
能够从广告与电视节目中获取信息
提高听,说,读的能力
情感目标通过不同的颜色能够表达不同的感情
学习重点了解一则广告的语境和一个电视节目,从中获取信息以及颜色理疗家的工作
学习难点根据提供听力材料准确获取信息
复习颜色:Doyoubelievethatcolourscanaffectourmoods
争取不看书本解释一下原因
从第一部分找出问题的答案
(1)Whereisthetherapycenter
What’stheprice
(2)Wherecanyougetmoreinformationaboutthetherapycenter
预习本课时的生词,把不懂的写在作业本上,根据提示,试着填写36页的空格
在使用英语进行交际时,我们会遇到许多需要别人提出建议的情况
有哪些方式可以用来给别人提出建议呢
课堂交流展示1
通过问题复习颜色与心情,同组之间相互提问
Cancolourschangeourmoods
IfIamfeelingstressed,whatcolourdoIneed
WhatcolourshouldIwearinwinter
Ifyouaregoingtogiveatalkinfrontoftheclass,whatcolourdoyouwanttowear
颜色可以改变你的心情和你的生活
Rainbow是一个颜色理疗家,她可以通过颜色改变你的健康、心情、外貌,你相信吗
鼓励能力强的学生解释一下原因
告诉学生课本第36页是一则广告——Mrs
Rainbow的颜色理疗法广