开辟新时代的“宣言”年级九科目历史任课教师授课时间课题第11课开辟新时代的“宣言”授课类型新授课标依据知道马克思和恩格斯，记忆《共产党宣言》一、教材分析本课主要是围绕核心主题:开辟新时代的宣言--《共产党宣言》展开。在“欧洲工人的觉醒”这一子目中，交代了《共产党宣言》诞生的历史条件。“时代风云中的两颗巨星”这一子目主要介绍了马克思、恩格斯创立科学理论的伟大革命活动。“《共产党宣言》”这一子目介绍了科学理论的主要内容和诞生的伟大历史意义。二、学情分析九年级学生抽象思维已有所发展，参与意识强，具备了理性的思考分析能力。针对这种特点，结合本课内容，通过看图片、创设问题、小组交流等形式，鼓励学生多思多讲，教师适当点拨、重点阐述，培养学生的自主学习、思考分析、归纳综合的能力。三、教学目标知识与技能简述英国宪章运动的基本史实，明确宪章运动是欧洲早期资本主义发展弊端的必然产物。讲述马克思、恩格斯的革命活动，明确马克思主义诞生是时代的产物。掌握《共产党宣言》的核心内容，了解其发表标志着科学社会主义的诞生过程与方法通过教师引导，探究、思考工人运动发生的必然性和马克思主义产生的时代要求。通过搜集关于马克思和恩格斯的生平资料及小故事，熏陶和培养自己的性格。情感态度与价值观通过对欧洲工人觉醒的学习，培养自身敢于向非正义势力做斗争的勇气和精神。通过对马克思、恩格斯创立科学理论及其革命活动的介绍，学习他们不计个人利益得失而奋斗献身的精神和对人类历史发展做出的伟大贡献四、教学重点难点教学重点英国宪章运动、共产党宣言教学难点怎样认识马克思、恩科斯的历史贡献五、教法学法讨论法、讲述法分组学习讨论法六、师生活动设计意图教学过程设计1、导入新课让学生思考：工业革命开始的标志，工业革命产生的重要影响是什么？开始学习新课。2、探索新知一、欧洲工人的觉醒结合《铁路高架桥下拥挤污秽的贫民窟》和小字内容，回答工业革命后工人阶级的状况归纳工人运动兴起的原因。1、英国宪章运动：《人民宪章》1836----1858年然后教师强调指出:这是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。学生依照课本回答宪章运动的结果后，2、空想社会主义在讲解后，让学生回答能否自然过渡到人人平等的社会。学生做出否定回答后，教师提出“工人运动的正确方向是什么”让学生初步体会：马克思、恩格斯所起的重要作用。二、时代风云中的两颗巨星1、认识马克思、恩格斯让学生看课本：《马克思》《恩格斯》画像，了解马、恩的生平（2）什么是“科学社会主义”？2、科学社会主义三、《共产党宣言》1、“共产主义者同盟“2、《共产党宣言>>的颁布及其内容3、《共产党宣言》重要意义四、小结：本课我们主要学习了“欧洲早期工人运动、科学社会主义、马克思、恩科斯为共产主义而奋斗、《共产党宣言》等内容，认识到没有科学理论做指导，无产阶级运动就不会成功。所以说共产党宣言就是开辟新时代的宣言。回顾工业革命开始的标志，和产生的重要影响，引入新课。搜集资料，培养学生归纳科学社会主义诞生的条件。通过讨论分析，明白《共产党宣言》重要历史意义。作业:本课《绩优学案》识别目标1——4小题
