第十单元课题2酸和碱的中和反应教案课题酸和碱的中和反应课型新授课时第1课时导学目标知识与技能：1
认识酸和碱之间会发生中和反应2
理解中和反应在实际中的应用导学重点中和反应及其应用导学难点中和反应的理解和应用教师活动内容、方式学生活动方式、内容复备课前自学提纲：1、中和反应的过程：向溶液中滴入酚酞溶液变色，再用慢慢滴入，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成为止
再取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上，使液体蒸发，可观察到玻璃片上有，上述的实验发生的反应方程式为
2、盐及中和反应概念：由和构成的化合物称为盐
和作用生成和的反应，叫做中和反应
3、中和反应在实际中的应用：中和反应的实质是；（1）改良土壤：在酸性土壤中可加入以中和酸性
（2）处理工厂废水：硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用进行中和处理，反应的化学方程式为（3）在医药方面的应用：①人体胃液中含有盐酸，如胃酸过多会导致胃病发生
可用组织学生按照要求完成引入新课：酸和碱之间是否会发生化学反应
如果发生化学反应，又有什么特点
一、出示目标：出示导学目标（投影）二、自主学习1、组织学生阅读课本，进一步完成课前预习题2、教师通过巡视找出学生自学困难之处
三、小组研讨组织学生按学习小组交流自主学习情况，并提出不解之处
四、质疑点拨（一）中和反应（实验探究）氢氧化钠与盐酸反应，实验10-8(提问)1、观察到什么现象
2、由此现象能否判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应
3、如何证明这两种物质发生了化学反应
设计实验来证明
4、为什么盐酸和氢氧化钠溶液发生反应后溶液的酸碱性发生了变化
（投影）溶液发生化学反应的微观过程
（小结）1、什么叫盐
学生倾听，思考问题学生观察现象，分析结论学生小组交流、讨论，获得结论小组观后，思考，交流导学反思2、中和反应的定义：3、中和反应的实质：H+和OH-结合生成了水指导学生理解图10-14（二
