山东省宁阳县第二十五中学七年级语文下册《第1课从百草园到三味书屋（第1课时）》学案新人教版【学习目标】1、了解作家常识，识记文中中的重点字词。2、整体感知课文，理解文章主要内容。3、感悟作者童真、童趣，体会作者思想感情。【学习重点】整体感知课文，理解文章主要内容，体会作者思想感情。一、快乐预习【明确任务】学习任务一：了解作者，识记文中中的重点字词。1、鲁迅，原名________，浙江绍兴人，我国伟大_______家、_______家、______家。鲁迅一生著述丰富，有小说集________、_________、_________,散文集___________，散文诗集_________，杂文集《二心集》、《而已集》、《华盖集》等，全部收在《鲁迅全集》中。2、默读文章，从中圈画出你觉得重要的字词，并在下面写两遍。__________________________________________________________________________________________________________________自测：给下列加线的字注音.（）（）（）（）（）（）攒动拗确凿蝉蜕菜畦人迹罕至学习任务二：默读课文，整体感知文章的主要内容。默读课文，独立思考并回答下列问题。本文题目为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息？2、快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段。【预习质疑】通过本节课的预习，你还有哪些自己不能解决的问题，请把你的想法和要求写在下面。二、合作探究1、阳光展示：2、预习检查3、朗读课文，整体感知快速浏览课文，思考并回答下列问题。先独立思考，再小组合作交流。（1）．文章主要写了百草园和三味书屋两部分的内容，如何理解两部分之间的关系？表现出作者怎样的思想感情？（2）、文中为什么写美女蛇的故事？三、拓展提高1、文中的这位先生给鲁迅留下了深刻的印象。用100字左右的文字描写一位你喜欢的老师。2、我的收获（学习语文的过程是一个逐步积累的过程！）四、感恩达标（10分）1、给下列加线的字注音（3分）（）（）（）（）（）（）攒动拗确凿蝉蜕菜畦人迹罕至2.《从百草园到三味书屋》的作者是_______,原名________，浙江绍兴人，我国伟大_______家、_______家、______家。鲁迅一生著述丰富，有小说集________、_________、_________,散文集___________，散文诗集_________，（5分）3.文章主要写了百草园和三味书屋两部分的内容，如何理解两部分之间的关系？表现出作者怎样的思想感情？（2分）
