山东省郯城县九年级历史上册《第一次世界大战》教案人教新课标版主备人课型新授验收结果：合格/需完善时间分管领导课时1第周第课时总第课时教学目标：第一次世界大战前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，萨拉热窝事件起了大战导火线的作用，凡尔登战役造成了严重灾难第一次世界大战的性质重点、难点1、三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响2、第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价教学过程教师活动学生活动修改意见温故1.第二次工业革命对人类历史的发展起了哪些推动作用？2.第二次工业革命中，在电力技术和内燃机的应用方面，哪些国家走在前面？一．自主探究梳理知识教师指出：随着生产力的迅猛发展，出现了垄断组织，人类历史进入垄断资本主义时代，也叫做帝国主义时代；随着后起的帝国主义列强与老牌的帝国主义列强争霸世界的矛盾日益激化，战争危机也日益逼近了。这第一次世界大战究竟如何打响？给人类造成了哪些灾难？请大家打开课本131页，根据导读提纲阅读全文，作好读书标记。做探究过程。二．展示交流合作探究1.第一次世界大战爆发前夕，国际关系的主要矛盾有哪些？2.战前的两大军事集团是怎样形成的？大战的“导火学生思考回答。1、（进一步增强了人们的生产能力，交通更加便利快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流……）2、（美国、德国）认真听讲阅读全文，作好读书标记。线”如何点燃？3.第一次世界大战的性质怎么样？它造成了哪些灾难？给人们留下了哪些深刻的历史教训？4.第一次世界大战对中国产生了哪些影响？组织学生学习和探究新课帝国主义争霸世界1.下列材料,辅导学生从中提取有效信息。【材料1】主要帝国主义列强的国力比较表项目英德法美1870年工业产量占资本主义世界比重32%13%10%23%1913年工业产量在世界上所占位次32411913年殖民地面积所占位次1425【材料2】课本132页反映英德矛盾的[文献资料]和[插图]。【材料3】有关萨拉热窝事件的图片。【材料4】刺杀斐南迪大公及其妻子的刺客普林西普在被审判时陈述道：“我毫不后悔，因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事二．展示交流合作探究1.第一次世界大战爆发前夕，国际关系的主要矛盾有哪些？2.战前的两大军事集团是怎样形成的？大战的“导火线”如何点燃？3.第一次世界大战的性质怎么样？它造成了哪些灾难？给人们留下了哪些深刻的历史教训？4.第一次世界大战对中国产生了哪些影响？组织学生学习和探究新课帝国主义争霸世界1.下列材料,辅导学生从中提取有效信息。【材料1】主要帝国主义列强的国力比较表项目英德法美1870年工业产量占资本主义世界比重32%13%10%23%1913年工业产量在世界上所占位次3241学生探索、交流、讨论、练习。阅读材料，认真思考问题（19世纪末20世纪初）（英、德）（后起的帝国主义列强[美、德]与老牌的帝国主义列强[英、法]争霸世界的矛盾；帝国主义列强与被压迫民族的矛盾等）小组交流讨论；（普林西普是个热爱民族的热血青年，但是他的个人冒险行为1913年殖民地面积所占位次1425【材料2】课本132页反映英德矛盾的[文献资料]和[插图]。【材料3】有关萨拉热窝事件的图片。【材料4】刺杀斐南迪大公及其妻子的刺客普林西普在被审判时陈述道：“我毫不后悔，因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事益背离了原先参加的军事集团？空前的灾难1.第一次世界大战中，像“绞肉机”一样的战役发生在什么地点？2.第一次世界大战的结局怎样？A.使用了坦克、飞艇、飞机等新式武器，造成伤亡3000多万人；B.许多城镇像凡尔登一样毁于战火，造成巨大的物质损失；C.旧的国际矛盾用战争手段暂时解决了，却又形成新的矛盾，为下一次世界大战埋下了祸根。4.根据134页“动脑筋”：他们俩谁说得更有道理？A.老人：“第一次世界大战是一场帝国主义战争。”B.小孩：“不一定。在战争中，塞尔维亚人是为了维护民族独立而战。这是正义的斗争，与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。”如时间许可，练习巩固1.完成第135页“练一练·选择题”：第一次世界大战前参加了同盟国集团，战争开始后却参加到协约国方面...
