Unit6Doyoulikebananas
Period3SectionB1a—1e【课型】听说课学习目标1
通过1a和1b进一步巩固食物词汇,并掌握根据语义场分类记忆单词的策略
通过有目的地听力训练,在听的过程中获取有效信息,完成相应的听力任务
通过听力活动中说话者的情感表达,加深对听力材料的理解
能模仿录音中的语音语调对听力材料进行有效转述
学习过程【自主学习】1
将下面的名词按要求分类
orange,hamburger,breakfast,tomato,ice-cream,lunch,salad,strawberry,pear,milk,bread,burger,apple,egg,carrot,dinner,rice,chicken,bananaMeals:Vegetables:Fruit:Otherfood:2
写出以下食物的英语表达,并在你喜欢的食物下面画勾(√),不喜欢的食物下面画叉(×)
Ilike,butIdon’tlike
【师生互动】[新课导入]Aguessinggame
说出屏幕上快速展现的食物图片,练习巩固单词orange,banana,hamburger,tomato,ice-cream,salad,strawberry,pear,milk,bread,apple,egg,carrot,rice,chicken
[新知呈现]1
看图1a,理解breakfast,lunch和dinner的含义:Peopleeatthreemealsaday,breakfast,lunchanddinner
Youhavebreakfastinthemorning,lunchintheafternoonanddinnerintheevening
根据音标学单词:breakfast,lunch,dinner
Writethenumberofeachword