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碎片内容
第1课人类的形成与文明的曙光教学重点1、通过小团队自主
合作学习理解劳动创作人的科学观点
2、通过自主学习和课堂检测记住南方古猿、三大人种的名称
教学目标1、重点目标2、通过教材阅读和团队合作学习了解最初的人类组织及其特征；世界上最早进入文明时期的国家和地区
［考查的重点与训练题］考查点分析本课将重点围绕教学目标列出的相关内容进行考查
训练题设计1、早期人类的祖先
2、早期人类出现的时间
3、早期人类的人种有
4、最初的人类组织
5、世界上最早进入文明时期的国家和地区
［活动元实施的效度评价］［活动元教学思路设计］板书设计人类的形成与文明的曙光1、早期人类的祖先、出现的时间和人种
2、最初的人类组织及其特征
3、世界上最早进入文明时期的国家和地区
活动主题教师活动设计学生活动设计设计意图
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
