九年级英语上册Unit2ColourCheckout精品学案牛津译林版课题9Aunit2colorCheckout学习目标知识目标a
复习本单元所学的关键词汇和语法
了解颜色的象征意义
让学生有机会练习语法和词汇,提高交际能力
情感目标通过练习增强学生的自信心
学习重点复习本单元所学的关键词汇和语法
学习难点准确地运用本单元所学的关键词汇和语法课前自学一、翻译下列短语
afeelingofharmony2
thecolourofpurity_3
bringyousuccess4
cheer…up_____5
thecolourofnature6
newlifeandgrowth_____7
akeactionstodosth8
havedifficultyindoingsth__9
makeadecision10actnormally__11
wouldratherdosththandosth
Prefertodosth13
prefersthtosth14
preferdoingsthtodoingsth
二、根据本单元所学内容,回答相关问题
WhatcolourdoesEddieprefer
Howmanygroupscanwedividethecoloursint3
Whatcolourshouldwewearwhenwearefeelingstressed
Whatcanorangebringus
Whatcolourcanmakeiteasytomakeadecision
三.总结本单元的重点知识
课堂交流展示1
核对预习题目一的答案
各组学生把自己的预习答案写在小黑板上,对于答案不统一的各组进行讨论
一问一答,完成预习第二大题的问题
3.让学生阅读41页A部分并完成空格
核对正确答案
小组合作阅读所完成的对话