湖北省麻城市集美学校八年级历史上册 第一单元 第2课 第二次鸦片战争教案 中华书局版VIP免费

第2课第二次鸦片战争课型：新课课标内容：本课的内容组成有三部分：（1）西方列强不满既得利益而向中国挑起第二次鸦片战争；（2）列强在中国的侵略罪行。包括：英法联军火烧圆明园和沙俄侵占我国大片领土；（3）在民族存亡的关键时刻，农民掀起的反帝反封建运动——太平天国运动三维目标：教学目标1．了解阿古柏侵占新疆的罪行和左宗棠收复新疆的事迹。2．掌握新疆行省设置于1884年。能力目标1.综合理解新疆伊犁的地理位置特点及其重要性。2联系归纳联系两汉设置西域都护、隋唐有效管辖突厥、乾隆年间在新疆平叛和1884年新疆行省的设置，证明新疆自古以来就是中国的领土，不容许分裂或侵略。情感态度。爱国情感，新疆自古以来就是中国的领土，要坚决捍卫她。重点：第二次鸦片战争的爆发、英法联军火烧圆明园、俄国抢占中国大片领土。难点：第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。教法：1、复习提问法；2、说、看、议结合法；3、分析归纳法；4、连环提问法学法：学生自主学习，通过听、看、议，透过现象认识本质，理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标的原因。教学过程：导入新课:组织学生回顾第一课的“知识网络”，讨论回答问题：1．第一次鸦片战争《南京条约》的签定，给中国带来什么后果？（割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔款，增加了人民负担；开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。）2．列强是否满足已经得到的利益？（不满足）小结、过渡：《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭受到了沉重的灾难，列强并没有满足贪婪的欲望，想要通过修订条约来扩大权益。遭到清政府拒绝后，他们便找借口发动战争，想要迫使清政府就范。由于这场战争是上一次战争的继续，所以它被叫做第二次鸦片战争。组织学生学习和探究新课一、火烧圆明园教师介绍圆明园建筑的宏伟和精美，组织学生看、说、议。学生阅读7—9页的本目课文、插图、资料和第8页“自由阅读卡”内容，根据教师的提问在书上划出或标注答案。看过电影《火烧圆明园》的同学请举手。谁能结合课文内容揭发列强的罪行？（掠夺珍宝，焚烧罪证）。二、太平军抗击洋枪队学生阅读第9页本目课文和“插图”以及“说明文字”，思考回答：太平军的斗争，说明中国人民怎样对待国内的腐败政府和外国的侵略势力？（“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深刻的历史教训。所以，要想改变落后挨打的命运，就必须推翻国内的腐败政府，坚决抗击外来的野蛮侵略。）三、俄国侵占我国大片领土学生阅读10—11页的本目课文和表格、地图。1、学生先根据第11页表格，说出沙俄通过哪些不等条约割占我国北方2、哪些领土？（说出大致位置和面积）如时间许可，巩固小结1、指导学生根据[知识网络]梳理本课线索。2、布置作业3、提醒学生预习第3课《收复新疆》。课堂小结：板书设计：第2课第二次鸦片战争一、第二次鸦片战争1、第二次鸦片战争的爆发2、第二次鸦片战争的经过二、第二次鸦片战争中列强的侵华罪行1、火烧圆明园2、俄国侵占我国大片领土三、太平军抗击洋枪队1、太平天国运动的兴起和发展2、太平军抗击洋枪队3、太平天国运动的失败课后反思：