Unit3Isthisyourpencil?Period1SectionA1a~2c【课型】听说课学习目标1.学生通过实物、PPT和1a主题图学会学习用品的表达,初步区分形容词性物主代词和名词性物主代词,并能在交际中恰当地使用它们。2.通过听力训练,学生感知目标句型A:Isthisyourpencil?B:Yes,itis.It’smine./No,itisn’t.It’shis.并初步尝试运用该句型与同伴就物品的归属进行问答。3.通过听力活动,学生模仿录音材料中的语音和语调,并能用自然的语音、语调谈论自己的真实信息。4.学生在评价中主动调控自己的学习策略,养成良好的学习习惯,发挥学生学习英语的主动性。【课前准备】1.请在课前根据音标拼读下面的单词,能熟练掌握它们的读音。pen,pencil,pencilbox,book,eraser,ruler,dictionary,schoolbag2.请你写出你书包里今天所带的学习用品,并在你喜欢的文具上打钩(√)。3.除了以上学习用品你还知道哪些?请用英语把它们写出来。学习过程【自主学习】1.ListentoasongPenandPencil.2.Learntosingit.【师生互动】1.教师用实物和PPT来教授核心词汇:pencil,book,eraser,ruler,box,pencilbox,dictionary,schoolbag,并注意纠正学生的发音。教师通过运用学生的学习用品与学生进行对话:A:Isthisyourpencil?B:Yes,itis./No,itisn’t.2.让学生完成1a的词图匹配活动。3.利用学生的学习用品提问单词。What’sthis?What’rethese?[新知呈现]●课堂探究一听录音时会听到3组对话,每组对话中会提到一种学习用品,写出听到的学习用品的名称。Conversation1:Conversation2:Conversation3:●课堂探究二观察与思考11.听力1b中用来询问学习用品所属关系的问句是?可以和进行回答,谈谈学习用品所属关系。2.在1b中还出现了三个新的词汇:mine,his,hers,小组讨论这三个词的意思。3.教师根据小组讨论的结果,在复习形容词性物主代词的基础上对名词性物主代词的用法做重点讲解,让学生理解名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。[跟踪训练1]按要求回答句子。1.—Isthisyourbook?(作肯定回答)—,..2.—Isthatyourschoolbag?(作否定回答)—,.(他的).3.—Aretheseyourerasers?(作否定回答)—,.(她的).4.—Arethoseyourerasers?(作肯定回答)—,..●课堂探究三2.开展活动:我是小小记录员。学生自制表格,用“√”或“×”记录同伴书包里的学习用品。在学生对话时,教师适时给予语言上的帮助。●课堂探究四Accordingtotheinformationin2b,choose“T”or“F”.1.ThepencilisTom’s.()2.Theerasersaren’tGraces’s.()3.Janehas(有)aruler.()4.ThebooksareTom’s.()[跟踪训练2]选择恰当的单词,完成下面的句子。1.Isthisyour(book/books)?2.Arethoseyour(schoolbag/schoolbags)?3.Aretheseyour(erasers/eraser)?4.Itisnotmypen;it’s(her/hers).5.Theyaremyrulers;theyaren’t(he/his).6.Itisnotyourpencil;it’s(my/mine).●课堂探究五1.四人一组,收集本组成员的学习用品,并对所属关系进行问答。由一名同学记录,并做出汇报。2.小组长汇报本组调查结果。[课堂练习]一、根据所给汉语完成英语短语1.一块橡皮2.他的铅笔盒3.你的铅笔4.她的直尺5.我的书包6.我的蓝钢笔7.她的书8.你的英语字典二、用单词的适当形式填空1.Look,thisis(I)mother.(she)nameisJenny.2.Thesearehis(parent).(them)areteachers.3.—Whatcoloris(he)ruler?—It’syellow.4.—Isthat(you)pencil?—No,itisn’t.It’s(she).5.Thebooksare(you),andthoseare(I).三、汉译英1.这些是你的朋友吗?Are?2.——那些是他们的尺子吗?——不,不是。—their?—No,.3.——打扰了,这是你的书吗?——不,不是。——是她的。—Excuse.Isthisyour?—No,itisn’t.It’s.4.——那是你姐姐吗?——不,她不是,她是我是朋友。—thatyour?—No,she.She’smy.自我反思1.我会写关于学习用品的单词:2.询问物品的所属关系可以这样问:可以这样简略回答:3.我的易错点是:参考答案跟踪训练11.Yes,itis.It’smine.2.No,itisn’t.It’shis.3.No,theyaren’t.They’rehers.4.Yes,therare.They’remine.跟踪训练21.book2.schoolbags3.erasers4.hers5.his6.mine课堂练习一、1.aneraser2.hispencilbox3.yourpencil4.herruler5.myschoolbag6.mybluepen7.herbook8.yourEnglishdictionary二、1.my;Her2.parents;They3.his4.your;hers5.yours;mine三、1.theseyourfriends2.Arethose;rulers;theyaren’t3.me;book;hers4.Is;sister;isn’t;friend
