秋七年级英语上册 Unit 2 This is my sister Section A（Grammar focus-3c）导学案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级上册英语学案VIP专享VIP免费

Unit2Thisismysister.【学习目标】1.学会说家庭成员的称谓（继续学习含有be的动词的基本句型的陈述句）2.学会谈论家庭成员3．能够熟练运用以下句式：(1)This/Thatis…(2)Theseare…(3)He/Sheis…【学习过程】Step1:自主学习----明确目标自学文本1.请同学们课前上平台阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。2.对照课本后面96页Unit2单词表跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。3.独立认真地预习Unit2SectionA(Grammarfocus-3c）（第9页）面的课文。要求：大声朗读GrammarFocus中的句子3遍，总结归纳人称代词的用法，完成3a,3b的练习题,标出不认识的单词和不理解的句子。4.在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。5.请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。Step2:自学检测----在线测学质疑思学1.学生独立完成导学案上的自学检测。2.学生在线上提交客观题的答案。3.对照正确的答案对错题进行反思，质疑。1.通过自学完成下列任务：自学检测题填空1.这是我的朋友简。___________myfriendJane.2.那是我的爷爷。_____mygrandfather.3.这是我的兄弟们。_________mybrothers.4.那是我的父母亲。__________myparents.5.她是谁？______she?6.她是我的妹妹。She’smy______.7.他是谁？______he?8.他是我的弟弟。_______mybrother.9.他们是谁？Who____they?10.他们是我的祖父母。_______mygrandparents.Step3:自展提升----合作探究展示交流通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问通过上面自学检测题总结一下these，they,who，的用法知识探究1.these是指示代词，意为“这些”，是this的复数形式。Theseare…句型意为“这（些）是……”，用来介绍离说话人较近的两者或两者以上的人或物。例如：Thesearehisparents.这是他的父母亲。Theseareblueskirts.这是些蓝色的衬衫。2.Arethese/those…?是一般疑问句，意为“这/那（些）是……吗？”，用Yes,theyare.或No,theyaren't.来回答。例如：Aretheseyourfriends?这是你的朋友们吗？Yes,theyare.是的。3.who意为“谁；什么人”，是一个疑问代词，用于对人的身份进行询问。who's是whois的缩写形式，用于对单个人进行询问，回答时常用He's/She's/It's…。who’re(=whoare)用于对两个或两个以上的人进行询问，回答时常用They’re(=Theyare)…。例如：—Whoisthatboy?那名男孩是谁？—He’smycousin.他是我的堂弟。—Whoarethey?他们是谁？—They’remybrothers.他们是我的弟弟们。4.they意为“他（她、它）们”，是人称代词的主格，用于指代两个或两个以上的人或事物，在句子中作主语。They’re是theyare的缩写形式。例如：—Who’rethey?他们是谁？—They’remycousins.他们是我的表弟。—Who’reLindaandMary?琳达和玛丽是谁？—They’remysisters.她们是我的妹妹。5.that’s是thatis的缩写形式。当人称代词、指示代词及疑问词与be动词am,is,are等连用时，为了简便常用缩写的形式。大家试着写出下列缩写形式：whois=________whoare=_______theyare=_______Iam=_________sheis=________heis=_________itis=________whatis=________总结本课自己的收获，小组内交流。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step4:自评巩固----自主测评当堂巩固1.独立认真完成自评巩固训练。（纸质学案上完成）2.线上提交当堂测评客观题答案。3.对照上传的解析，弄清错题原因，掌握正确的解题思路及方法。4.在线下在纸质学案上订正。5.下课后将纸质学案交给老师进行批阅。【随堂检测】一、单项选择（）1.Isheyourfriend?Yes,________.A．itisB．itisn’tC．heisD．heisn’t（）2.Isthisyourfather?No,________.A．itisB．itisn’tC．heisD．heisn’t（）3.Isthatyour________?A．aphotoB．photoC．photoesD．photos（）4.Are________Kate’s________?A．this,bookB．that...