Unit3Isthisyourpencil
【学习目标】1
掌握本节课的单词和短语,能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际
熟练运用识别物主的句型
Thebluepenishis
These/Thosearemy
--Excuseme,Isthis/thatyourpencil
--Yes,thankyou
/No,itisn't
It’shers
掌握交际用语:Whatabout
Thankyoufor
【学习过程】Step1:自主学习----明确目标自学文本1
请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标
对照课本后面97页Unit3单词表跟读单词录音
要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词
独立认真地预习Unit3SectionA(2a-2d)(第14页)面的课文
要求:听14页2a,2b的录音3遍试着完成听力题,跟录音阅读2d的对话2遍并翻译,标出不认识的单词和不理解的句子
在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习
请大家带着问题自学本课时的两个微课视频
Step2:自学检测----在线测学质疑思学1
学生独立完成导学案上的自学检测
学生在线上提交客观题的答案
对照正确的答案对错题进行反思,质疑
通过自学完成下列任务:自学检测题填表格汉译英重点单词短语1
我(宾格)3
感谢____________4
受欢迎的____________6
你的(名词性物主代词)____________7
____________8
而感谢____________Step3:自展提升----合作探究展示交流通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问1)对话扩展,完成2d1
组内交流,提出质疑