Unit3Isthisyourpencil？【学习目标】1.掌握本节课的单词和短语，能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际。2.熟练运用识别物主的句型。Thebluepenishis.These/Thosearemy...--Excuseme,Isthis/thatyourpencil?--Yes,thankyou./No,itisn't.It’shers.3.掌握交际用语：Whatabout...？Thankyoufor...。【学习过程】Step1:自主学习----明确目标自学文本1.请同学们课前上平台阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。2.对照课本后面97页Unit3单词表跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。3.独立认真地预习Unit3SectionA(2a-2d）（第14页）面的课文。要求：听14页2a,2b的录音3遍试着完成听力题，跟录音阅读2d的对话2遍并翻译,标出不认识的单词和不理解的句子.4.在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。5.请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。Step2:自学检测----在线测学质疑思学1.学生独立完成导学案上的自学检测。2.学生在线上提交客观题的答案。3.对照正确的答案对错题进行反思，质疑。1.通过自学完成下列任务：自学检测题填表格汉译英重点单词短语1.原谅2.我（宾格）3.感谢____________4.帮助5.受欢迎的____________6.你的（名词性物主代词）____________7.......怎么样？____________8.为......而感谢____________Step3:自展提升----合作探究展示交流通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问1）对话扩展，完成2d1.读对话。2.组内交流，提出质疑。3.表演对话。4.背诵对话。2）学会了询问物品主人的句型后，你会用实物做替换练习了吗？知识探究※名词所有格狗的名字__________________1.表示无生命事物的所有关系，用“名词+of+名词”结构，表示前者属于后者。2.表示有生命事物的所有关系，在名词其后加’s来表示所属关系，意为“…...的”。例如：安娜的Anna’s鲍勃的Bob’s名词所格的构成方法：总结本课自己的收获，小组内交流。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step4:自评巩固----自主测评当堂巩固1.独立认真完成自评巩固训练。（纸质学案上完成）2.线上提交当堂测评客观题答案。3.对照上传的解析，弄清错题原因，掌握正确的解题思路及方法。4.在线下在纸质学案上订正。5.下课后将纸质学案交给老师进行批阅。【随堂检测】一、单项选择1.________.Isthisyourruler?A.ExcusemeB.SorryC.I’msorryD.Hello2.Yourwatchisverynice._______.A.No,itisn’t.B.Yes.C.Thankyou.D.Sorry3.—Isthisyourruler?—No,______.A.thisisn’tB.itisn’tC.it’snotD.itis4.—Hello!AreyouAmy?—.A.Yes,IamB.No,I’mC.No,I’mnotD.YesI’mnot5.—Isthatruler?—No,it’snotherruler.It’smyruler.A.herB.myC.yourD.mine二、看图完成下列对话A:Hello!B:1.A:Nicetomeetyou!B:2.A:3?B:Oh,it’sawatch.A:4?B:No,itisn’t.It’shiswatch.A:Thankyou.B:5.三、请选择下表中的单词完成对话，填在对话后的横线上pen,you,me,color,anA:Excuse1,Tony.Isthisyour2?B:Yes,thank3.Andthat’smypencil.A:Tony,what’sthis?B:Itis4eraser.A:What5isit?B:It’swhite.参考答案一、1.A2.C3.B4.A5.A二、1.Hello/Hi2.Nicetomeetyou,too.3.What’sthis4.Isityourwatch5.Youarewelcome三、1.me2.pen3.you4.an5.color
