20《庄子》故事两则一、自学导航㈠学习目标1、结合注释，积累掌握文中“相、国、止、安、于、固”等文言词语的意思
2．了解《庄子》及庄子生平、思想；3．理解“惠子相梁”中的比喻，把握故事的主旨；4．感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣
㈡学习方法诵读法、自主（合作）探究法、圈点勾画法二、自主学习1、初读课文，用自己的话复述两则故事
2、慢慢地读课文，细细咀嚼，想一想你读懂两则故事了吗
3、借助工具书，结合注释及文本，了解作者概况及相关作品并掌握注释中的重点词语
4、再读课文，边读边勾画、圈点，理清作者写作思路并认真思考“自主训练”中关于“文本理解”的练习题
三、自主训练（一）基础达标1、文学常识1、《〈庄子〉故事两则》，均选自（《庄子秋水》）
庄周，是（战国）（朝代）哲学家，是诸子百家中（道）家思想的代表人物
2、给下列加点字词注音
鸱（chī）濠梁（háo）鞗（tiáo）鱼3、解释下列句中加点的字
（1）惠子相梁（动词，做宰相）（2）仰而视之曰：‘吓
’今子欲以子之梁国而吓我邪
（拟声词）（吓唬）（3）是鱼之乐也（这）（4）子非鱼，安知鱼之乐（怎么）4、翻译下列句子
（1）今子欲以子之梁国而吓我邪
现在你也想用你的梁国来“吓”我吧
（2）鲦鱼出游从容，是鱼之乐也
白鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊
（二）文本理解1、《惠子相梁》的主题是什么
刺了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子淡薄功名利禄的态度
2、故事中的、鸱、腐鼠各比喻什么
比喻志向高洁之士鸱比喻醉心利禄，猜忌君子的小人
腐鼠比喻功名利禄
3、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境
庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化
四、自主（合作）探究1、两则短文分别反映了庄子的什么思想
[参考答案]第一则庄子讲鹓鶵的故事里，庄子将自己比作鹓鶵，将惠子比做鸱，把功名利禄比做
