自主学习方案1
学生自学生词,并记住单词拼写和拼读
预习课本,找出重点短语和句式
(见学案中预习检测的内容)3
读记后完成预习检测作业
课堂导学方案Step1复习1
Answers:(1)WhatdoyouthinkoftheraceoftheDragonBoatFestival
(2)WhatdoyouthinkpeopleeatintheSpringFestival
检查上节课的课后作业提升
Step2情景导入T:LastclasswelearnabouttheDragonBoatFestival
TodaywewilllearnaboutMidAutumnFestival
WhocantellmewhenMidAutumnFestivaltakeplaceandhowpeoplecelebrateMidAutumnFestival
环节说明:结合学生对节日的了解,通过几个问句来引入新课,让学生的注意力集中在如何庆祝中秋节上,使学生非常渴望知道有关的知识
Step3完成教材3a~4c教学任务1
默读3a短文,回答3a中的两个问句
学生熟读3a短文,完成3b、3c作业
让学生展示阅读情况,校对3b、3c的答案
根据学生完成练习情况对3a短文进行适当的讲解
环节说明:通过短文阅读及完成练习来加强学生从短文中获取信息的能力
Step4小结训练()1
Givemybest___toyourmother
wishesC
wishing()2
Hewishedthathe___flytothemoon
willC
couldD
must答案:1
CStep5问题探究()1
He___youtotakepartinthecelebrationactivity