山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级地理下册《全球化与不平衡发展》教案商务星球版【课型】新授课【课标要求】●了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。【教学目标】1、知道发达国家与发展中国家的划分依据及其分布地区。（重点）2、知道经济全球化对世界经济发展的有利及不利影响。3、用实例说明加强国际经济合作的重要性。（重点）4、了解世界贸易组织等一系列重要的国际组织。【教学模式】先学后教，合作达标。【教学方法】自主学习，合作探究。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图情境导入图片展示美国华尔街证券中心、日本汽车出口等图片。引入本节课的课题（板书：第九章全球化与不平衡发展）欣赏图片利用学生感兴趣的图片激发学生的学习欲望。定向示标展示目标并把重点板书在黑板左侧：1、知道发达国家与发展中国家的划分依据及其分布地区。（重点）2、知道经济全球化对世界经济发展的有利及不利影响。3、用实例说明加强国际经济合作的重要性。（重点）4、了解世界贸易组织等一系列重要的国际组织。阅读学习目标，明确这节课的主要学习任务。学生整体感知本节课的学习任务，提高学习效率。自主学习展示自学指导，学生自主学习读课本96-98页，完成下面填空：1、根据经济发展水平的高低，通常把世界上的国家分为国家和国家。2、发达国家主要分布在、欧洲、，如美国、德国、法国、英国等。3、发展中国家主要分布在亚洲、、依据自学指导自主学习，在课本上标画出重点内容，并标出有疑问的地方。培养学生的自主学习、综合分析获取知识的能力。，多为第二次世界大战后独立的国家，是最大的发展中国家。4、经济全球化是一把“”，既有有利的一面，也有有弊的一面。它有利于在世界范围内配置资源，有利于，有利于，也有利于。5、人类面临着人口、、环境、等重大问题，需要世界各国共同关注、合作解决。一系列国际组织，如、、、等，发挥越来越重要的作用。交流展示提问学生脱书回答问题。生回答：1、发达国家、发展中国家2、北美洲、大洋洲3、非洲、拉丁美洲4、双刃剑有利于资本和产品的全球性流动有利于各国、各地区经济与技术的密切合作，也有利于世界经济的发展。5、资源世界贸易组织石油输出国组织欧洲联盟东南亚国家联盟学生自学后及时检查学生自学情况，适当提高学生紧迫感，提高学习效率。强化训练1、经济全球化是指（）A、在市场经济的基础上，劳务、技术、资本等在全球范围内的自由流动和配置B、逐渐消除国家间的各种壁垒，使各国经济相互渗透、相互影响、相互依存C、各国经济日益发展为一个密不可分的有机整体的过程D、A、B、C三项都是2、关于经济全球化，下面说法错误的是（）A、它有利于在世界范围内配置资源B、有利于资本和产品的全球性流动C、有利于各国经济与技术密切合作，有利于世界经济的发展D、经济全球化只有利没有害3、从全球范围看，仍有不少国家还为贫困困扰，有近五分之一的人口还生活在贫困线以下，仍然是当今世界的重要问题（）A、人口问题B、发展问题C、能源问题D、粮食问题生回答问题：1、D2、D原因是经济全球化有利也有弊，它加剧了国际间的贫富分化3、B利用练习题巩固知识点，更容易掌握学生的学习情况。当堂达标完成助学P100---P101当堂达标。及时巩固，检查掌握情况【教学反思】经济全球化部分是让学生了解当今世界的经济发展状况，所以先让学生自读课本，了解整体概念后，再把知识点提炼出来，利用一些习题加以巩固深化即可。
