Unit3Isthisyourpencil第五课时SectionB(3a~3b)&SelfCheck【学习目标】1.学生能熟读重点单词、短语,并熟练运用
2.能熟练运用本单元语法结构
3.会写寻物、失物招领启事
【学习重点】人称代词与物主代词的具体用法
【学习难点】培养学生对lostorfoundnotice的练习和书写能力
☞学习提示Reviewthekeysentencepatternsbyaskingsomeschoolthings
Task1☞学习提示Reviewallthenewwords,phrasesandsentencesinthisunit
【学法指导】►asetof一套/组/副这个短语主要用于修饰一套/组物品
如:asetofkeys/suit►some常用作不定代词,意为“一些”,一般用于肯定句或希望得到肯定回答
Task2☞学习提示Finishthewritingbyusingthewords,sentencepatternsinthisUnit
【学法指导】Ifwewrite“Lost”or“Found”,wemustwritethelostthing,thefoundthing,theperson'sname,phonenumberandcolor
Task3☞学习提示ReviewthecontentsofthisunitandfinishSelfCheck
情景导入生成问题教师将一些物品用投影仪投影出来,然后询问:T:Isthisyour…
S1:Yes,itis
/No,itisn't
It'shers
T:Aretheseyour…
S2:Yes,theyare
…(复习本单元的重点词汇和句型)自学互研生成能力Task1Let'sreadnewwordsandphrases
1.Icanread
(我会读)预习下列单词及短语,争取自己能正确