水滴系列八年级历史上册 第三单元 第11课 北伐战争教学设计2 新人教版-新人教版初中八年级上册历史教案VIP专享VIP免费

第11课北伐战争课型：新授教学模式：四环节合作探究教具：多媒体教学目标：通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动的失败；南京国民政府的建立。通过指导学生利用《北伐战争形式示意图》，说明北伐战争的主要对象和进军路线培养学生的读图识图能力；引导学生分析总结北伐战争胜利的原因，培养学生的综合分析能力。通过对北伐战争中中国共产党人的大无畏精神的描述，使学生认识到共产党始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标；通过对北伐战争胜利原因的分析，使学生认识到，北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，他的胜利是国共合作的重要成果。教学流程：（一）创设情境，导入新课学生阅读导入框内容：黄埔军校的门上有一副引人注目的对联，上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生拍死勿入斯门”，横批是“革命者来”。这幅对联使人耳目一新。它体现了黄埔军校的办学宗旨，就是要培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人。教师补充：孙中山视教育为神圣事业，人才为立国之本，在广州创办了一文一武两所学堂，国立广东大学（今天的中山大学）和黄埔军校。在大陆共创办23期，后随国民党迁往台湾高雄，在台续办至今七十八期，培养大批政治军事人才。由此导入新课。（二）教师引领，自学探究一、两党携手-----第一次国共合作教师：中国共产党和中国国民党的第一次合作，从1924年1月起至1927年7月止，历时三年半。1924年1月中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国民党改组的完成和国共合作的正式建立。改组后的国民党由一个资产阶级性质的政党变成工人农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级的革命联盟。第一次国共合作建立以后，革命得到全面迅速的发展，开创了中国革命的新局面。学生：思考国共两党第一次合作实现的标志是什么？【国民党“一大”的召开】教师补充：1、国共合作的背景帝国主义的侵略和北洋军阀的独裁统治；中共的发展陷入低潮。中国共产党成立以后，集中力量领导工人运动，掀起了中国工人运动的第一次高潮。从1922年1月至1923年2月，全国罢工达180多次，其中主要的有香港海员大罢工和京汉铁路大罢工。香港海员大罢工取得了胜利，但京汉铁路大罢工却遭到直系军阀吴佩孚的血腥镇压，造成了震惊中外的“二七惨案”。我党从“二七”血案中进一步认识到，没有强有力的同盟者，要战胜强大的敌人是不可能的。2、合作原因（一）、在列强的操纵下，封建军阀割据、混战的局面愈演愈烈，“打倒列强，铲除军阀”成为全国人民的共同愿望。这样的革命形势和历史任务要求国共两党齐心掀起大革命（二）、共产党认为在中国当时的政党中，还只有国民党算得上是真的民主派。而且孙中山及其领导的国民党在当时人们的心中，有崇高的威望。孙中山在多次革命后也认识到依靠军阀搞革命是不行的。所以国共合作也是两党共同的愿望。（三）、共产国际的帮助和推动。3、合作方式孙中山领导的国民党，是中国资产阶级民主派的主要代表。共产党要建立反帝反封建的革命统一战线，首先要同孙中山领导的国民党实行合作。关于建立统一战线的方式，1922年7月党的二大提出的设想原本是实行“党外合作”，但共产国际驻华代表马林却倡议实行“党内合作”，即共产党员、青年团员以个人身份加入国民党，把国民党改造成为各革命阶级的联盟。这个倡议得到了共产国际的赞同。二、开创未来------中国革命的新局面教师提问：国共两党合作后为革命的发展开创了怎样的新局面？1、黄埔军校的建立学生：1924年，在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，国民党在广州黄埔创办了中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。学生思考：孙中山为什么要建立黄埔军校？【培养军事政治人才】教师总结：孙中山认识到过去自己进行的革命过程中，所以靠的对象只是会党、新军、各派军阀等，始终没有自己的革命军队，这是革命失败的原因之一，所以他希望通过黄埔军校创造革命军，挽救中国的危亡。2、国共两党合作北...