Unit7Willpeoplehaverobots第四课时SectionB(2a~2e)【学习目标】1.学生能掌握本课时的重点单词和短语,读懂文章,了解未来机器人的发展趋势
2.通过让学生看文章标题和插图预测大意,通过让学生概括段落大意,加强对篇章的整体理解
3.指导学生通过开展小组学习活动,掌握阅读方法,提升学生的阅读技能
【学习重点】让学生学会阅读方法,提升其阅读能力
【学习难点】能够运用本课时的核心句型,想象和预测未来社会发展
Learningactiontips:1.Workingroups
Tellyourpartnerwhatyouknowaboutrobots
Whatdotheylooklikeandwhatcantheydo
2.Asksomestudentstodescribetherobotstheyknow
Task1Learningactiontips:PreviewthewordsonPage53-54inthewordslist
Studentsreadthewordsbyphoneticsymbols,thenunderlinenewwordsin2bandmarktheChinesemeaning
【Methodcoach】▲hundred,thousand(千),million(百万)表示不确切的数目时,在词尾加s,且和of连用,如:hundredsof,thousandsof,millionsof分别表示“数百”,“数千”,“数百万”
当这些词有数词或several,some等修饰词时则不加s,也不跟介词of连用直接跟名,如:somehundred,severalthousand;threemillion
【导练】(A)Thereare______ofstudentsinourschool,butonly______ofthemareg