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秋八年级数学上册 11.2-11.3 立方根用科学计算器开方课堂导学 (新版)北京课改版-北京课改版初中八年级上册数学学案VIP免费

秋八年级数学上册 11.2-11.3 立方根用科学计算器开方课堂导学 (新版)北京课改版-北京课改版初中八年级上册数学学案_第1页
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11.2-11.3立方根用科学计算器开方名师导学典例分析例1求下列各式的值:(1);(2).思路分析:本题中,先要求出-0.001,的立方根.求一个数的立方根时,要紧扣定义,并且注意被开方数的特点.解:(1);(2).例2现有一块正方形木块,体积是125cm3.现将它锯成8块同样大小的较小正方体木块,求每个小正方体木块的表面积.思路分析:要求每个小正方体木块的表面积,需要先求出小正方体木块的边长,根据本题的条件,可以通过先求小正方体的体积从而求出小正方体的边长与表面积.解:设每个小正方体木块的边长为xcm,因为大正方体的体积是125cm3,所以每个小正方体木块的体积是(cm3),由题意得,所以,所以小正方体木块的表面积为(cm2).答:每个小正方体木块的表面积为cm2.例3用科学计算器求值:.思路分析:先把带分数化成小数再用计算器求值.解:,∴.规律总结善于总结★触类旁通1方法点拨:求一个数的立方根,要注意以下几点:(1)每个数都有且只有一个立方根;(2)正数、负数、零的立方根都各有特点;(3)如果被开方数是带分数,应先化为假分数.同时,应熟记常用的立方数,如1~10各数的立方.2方法点拨:本例中由原正方体的体积求出小正方体的体积,然后求出小正方体的边长,从而求出小正方体的表面积.注意两个方面:(1)正方体的边长就是正方体体积的立方根;(2)正方体共由6个面围成.3方法点拨:用计算器进行计算要严格按照计算器的规程进行操作,还要按照题目的要求取结果的近似值.如果题目没有计算结果的近似要求,一般保留四个有效数字.

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