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九年级英语全册《Unit 5 It must belong to Carla(第2课时)》学案 人教新目标版-人教新目标版初中九年级全册英语学案VIP免费

九年级英语全册《Unit 5 It must belong to Carla(第2课时)》学案 人教新目标版-人教新目标版初中九年级全册英语学案_第1页
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UNIT5ITMUSTBELONGTOCARLASECTIONA[学习目标]掌握重点单词和短语PICNIC郊游野餐POSSIBLY或许DROP落下COUNT计;值FINAL最后的,OWNER所有者BELONGTO属于HAIRBAND发带THEFINALEXAM期终考试MAKEUP组成,构成;BEMADEUPOF由...组成掌握重点句型①WHOSENOTEBOOKISTHIS?ITMUSTBEMING’S.②WHOSEGUITARISTHIS?ITMIGHTBELONGTOALICE.③SHEALWAYSLISTENSTOCLASSICALMUSIC.④IHOPEYOURNEWGLASSESLOOKNICE.语法:表推测的情态动词的用法学会用情态动词表达物品的所有者第二课时(3A-4)[预习]一.按要求完成下列各题1.POSSIBLE(副词)_____________2.APPOINT(名词)_____________________3.FINALLY(形容词)______________4.WORRY(形容词)____________________5.OWN(名词)________________6.DROP(过去式)___________________二.用所给词的适当形式填空1.IFYOUHAVE__________(SOME)IDEAWHEREITMIGHTBE,PLEASECALLME.2.LOOK!THEBOYS_________(PLAY)FOOTBALLOVERTHERE.3.IT’SCRUCIALTHATISTUDYFORITBECAUSEIT__________(COUNT)30%TOTHEFINALEXAM.4.I’M___________(REAL)ANXIOUSBECAUSEICAN’TFINDMYBACKPACK.5.WHATDOYOUTHINK“ANXIOUS”_________(MEAN)?6.SHEIS__________(WORRY)BECAUSEOFHERTEST.7.HEREARESOMEEARINGS.THE_________(OWN)CAN’TBEABOY.[重难点点拔]DROP动词,意为“落下;掉下”。可以是偶然的“丢掉”,也可以是有意识的“投下”。FALL指“降落、下落”,多指地球引力所导致的“下落”或失去平衡的“跌落”。例如:1.HEDROPPEDHISSTRICKINTHERELAYRACE.2.HEFELLOFFHISBIKEANDHURTHISLEG.2.BECAUSE是连词,连接一句话,在句中作原因状语,回答WHY问句只能用BECAUSE从句。BECAUSEOF是复合介词,其后只能跟名词或代词,在句中作原因状语,可放在句中也可放在句首。例如:1.--WHYAREYOULATE?—BECAUSEMYBIKEISBROKEN.2.SHEWASAWAYBECAUSEOFSICKNESS.3.IFYOUHAVEANYIDEAWHEREISMIGHTBE,PLEASECALLME.如果你知道它可能在什么地方,请打电话给我。这是一个含有条件状语从句的主从复合句。条件状语从句中的HAVEANYIDEA相当于KNOW,意为“知道了;了解”,这个短语常用在疑问句和条件句中。在否定句中用另一个短语:HAVENOIDEA,意为“不知道”。例如:HEHADNOIDEAWHEREHESHOULDGO.(他不知道他该到哪儿去)。4.OWNERN.所有者,物主。WHO’STHEOWNEROFTHEHOUSE?OWNV.有,拥有,例:SHEOWNSTHEHOUSE.OWN.PRON.属于某人之物,IOFFEREDHIMMYPEN,BUTHEPREFERREDTOUSEHISOWN.BOTHPRON.两者两人①作同位语时,可位于BE动词之后,实义动词之前。例如:THEMENBOTHLOOKEDLIKEFRENCH.THEY’REBOTHGOINGTOTHECONCERT.②BOTH还可作主语和宾语BOTHAREINGOODHEALTH(作主语)IKNOWBOTH两个人我都认识(作宾语)归纳总结:与“两者”有关的易混词词汇可搭配词例句BOTH两者都ANDIT’SBOTHGOODANDCHEEP它物美价廉EITHER两者之一OREITHERYOUORHEISRIGHT你或他是对的NEITHER两都都不NORNEITHERYOUNORHEISRIGHT你和他都不对拓展链接:表示“三者以上”都有ALL,“三者上不”用NONE[课堂练习]一.单项选择()1.—WHENSHALLWEGOTOTHEMUSEUM,THISAFTERNOONORTOMORROWMORNING.--_____ISOK.I’MFREETHESEDAYS.A.BOTHB.ALLC.EITHERD.NEITHER()2.—WHICHDOYOULIKEBEST,COFFEE,WATERORJUICE?--_______.IONLYLIKETEA.A.BOTHB.ALLC.EITHERD.NEITHER()3.IHAVEBEENAWAYFROMMYHOMETOWNFORMANYYEARS,SOI’M_______TOGOHOMETOVISITMYPARENTSTHERE.A.ANXIOUSB.WORRIEDC.TIREDD.HOPING()4.IFYOUHAVE_____QUESTION,PLEASEASKYOURTEACHERATONCE.A.SOMEB.ANYC.SOMETHINGD.ANYTHING()5.THEYHADTOSTAYATHOME_______AHEAVYRAIN.A.ORB.BECAUSEC.ASD.BECAUSEOF()6.THEACCIDENT____HIMTHISMORNING.LUCKILY,HEWASNOTBADLYHURT.A.HPPENEDTOB.TOOKPLACETOC.WASHAPPENEDD.HAPPENEDTO二.句型转换1.THEUMBRELLAMUSTHEMARY’S.(改为同义句)THEUMBRELLA___________________MARY.2.ILIKELUXUNVERYMUCH.(改为同义句)LUXUNISMY_________________________.3.MAYBESHEWILLCOMEBACKWITHHERFAMILY.(改为同义句)_________________THATSHEWILLCOMEBACKWI...

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