StarterUnit1Goodmorning!Period11a—1c【课型】听说课学习目标1.能听懂朋友们见面时问候彼此的对话,并模仿语音语调。2.能识别课本中出现八个人名:Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen。3.能表达、书写并掌握本课重点词汇:good/morning/hi/hello。4.能听懂并初步口头运用问候语Goodmorning!/Hello!/Hi!打招呼。学习过程【自主学习】1.请在课前会拼读并熟记下面的单词。good,morning,hi,hello2.认真观察第一页的图画,参考课本单词表,试读课本第1页上图画中所出现的人名,并从下列人名中挑选一个你喜欢的英文名字吧!男名:Bob,Dale,Eric,Frank,Alan,Jim,Tony,Tom,Jack,Nick,Tim,David,Paul,Peter,Bill,Joe,Tommy,Barry。女名:Lisa,Sandra,Sally,Anna,Jane,Sonia,Kelsey,Linda,Mary,Gina,Jenny,Cindy,Alice,Helen,Grace。【师生互动】[新课导入]1.打招呼:Use“Hello!/Goodmorning!”.2.教师自我介绍并讲授课堂用语:Classbegins!上课!Standup!起立!Sitdown,please!请坐![新知呈现]1.欣赏卡通形象的图片,说出他们的名字。2.为自己选择喜欢的英文名字。常用男名:KelvinHarryJackieOwenJimLucasBenRobertChrisBruceTedJimmyCharlesClarkHenryRoyAlfredMarkPeterBillJackJoe常用女名:LilyAliceSusanAnnaGinaDaisyDoraBettySandySophieAnnMayJeanKarenLucyNancySarahRitaRoseTracySallyAmyJuneLinda3.玩游戏:“帮字母找家”老师给出一个字母,请大家说出字母表中出现在它前面和后面的字母分别是什么。获胜者的奖励是可以选择自己的英文名字。[新知学习]看图片认识新朋友并学习其名字(要求:读准音,分清性别)[拓展提升]1.结对活动—Goodmorning,...!—Hello,...!—Hi,...!—Goodmorning,...!—Hello,...!—Hi,...!2.对话接龙:A→B→C→D→E→...A:Goodmorning/Hello/Hi,B!B:Goodmorning/Hello/Hi,A![跟踪练习]1.2.[课堂练习]一、读一读,连一连。Eric鲍勃Alice海伦Bob弗兰克Cindy格雷丝Frank戴尔Grace爱丽丝Dale埃里克Helen辛迪二、在B栏中给A栏中的句子找出合适的应答语。AB1)Hello!a.Hi!2)Goodmorning!b.Hello!3)Hi!c.Goodmorning!自我反思1.我的收获:Wordsandexpressions:Sentences:2.学习本节后,我能用英语进行3.我的易错点:参考答案跟踪练习1.Goodmorning2.Hello/Hi课堂练习一、二、ABb1)Hello!a.Hi!c2)Goodmorning!b.Hello!a3)Hi!c.Goodmorning!
