Module8PhotosUnit2Readontofindoutwhothewinnersare
课型:读写课【学习目标】知识目标1
词汇:eventhough;size;beauty;category;movement;include;congratulation;photographer;ceremony;comparewith;thanksto;bepleasedwith2
句型:Readontofindoutwhothewinnersare
ItsuccessfullyshowstherichculturewhichmakesBeijingsofamous
语法:which,who引导的定语从句
能力目标:能读懂有关比赛的文章;能够用定语从句描述摄影作品
情感目标:通过摄影了解不同国家的风景,培养对他人的欣赏态度
【学习过程】预习词汇学生通过预习词汇,能根据音标读出新单词并了解汉语意思
课前朗读朗读本单元的新单词、短语等,可采取先领读、齐读,后自读的方式,准确把握单词的发音
(一)复习检测1
检查学生对词汇的预习情况,可采取学生结对、小组互查等形式;2
复习unit1所学的内容英汉互译:接某人顺便问一下当然了
Howdidyougeton
inwithachance句型转换:Ihatepeople
Thepeoplespeakmorebutdoless
(改为定语从句)Everyonewantstocometotheschooldance
(改为否定句)(二)读前导入展示一部数码手机或相机,引入“摄影比赛”
(三)多层阅读1
快速阅读短文,回答下面的问题(1)Whenwasthephotocompetition
(2)Howmanykindsofcompetitionprizeswerethere
(3)Whichcategoriesdoyouth