教师备课栏及学生笔记栏《第17课看云识天气》导学案学习目标：1、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性
2、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯
一、课前预习1、收集并了解谚语：如：天上钩钩云，地上雨淋淋
天有城堡云，地上雷雨临
天上扫帚云，三天雨降淋
早晨棉絮云，午后必雨淋
早晨东云长，有雨不过晌
早晨云挡坝，三天有雨下
早晨浮云走，午后晒死狗
早雨一日晴，晚雨到天明
今晚花花云，明天晒死人
空中鱼鳞天，不雨也风颠
天上豆荚云，不久雨将临
天上铁砧云，很快大雨淋
2、熟读课文，借助工具书解决生字新词：（1）给加线字注音：峰峦（）一霎间()点缀()绫纱()弥漫()月晕()崩塌（）朝霞（）绸幕（）（2）释义：一霎间：弥漫：征兆：3、从课题看，本文说明的内容是什么
二、课堂研读探究：1、朗读课文，思考完成：1）、云和天气有怎样的关系，文中切合文题揭示云和天气关系的词语是什么
它运用了哪种说明方法
2）、看云识天气最基本的经验是什么
用课文中的话回答
三、指出下列各句使用的说明方法
1、在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的
这种光圈叫做晕
（）2、最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了
（）3、华环由小变大，天气将趋向晴好；华环由大变小，天气可能转为阴雨
（）4、所以有"日晕三更雨，月晕午时风"的说法
（）5、那最轻盈、站得最高的层，叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云……还有一种像棉花似的白云，叫积云……在晴天，我们还会偶见一种高积云
（）四、课内阅读（一）天上的云，真是姿态万千，变化无常()它们有的像羽毛，轻轻地在飘空中（）有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还
