第二单元综合性学习课《天下国家》导学案导学目标1．锻炼学生听说读写能力，培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。2．培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料的能力。3．培养热爱祖国的思想感情。教学重点锻炼学生听说读写能力，培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。教学难点培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料的能力。课型新授课课时2课时教学过程环节教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及对策备习1．通过各种途径搜集爱国资料，经过整理、筛选、设计，展示成果，加深对“天下国家”的了解。2．各小组自由选择表现形式。预习备习检查（交流）情境导入出示学案。天下国家共分三组，第一组：爱国人物故事会；第二组：爱国诗词朗诵会；第三组：爱国名言展示会。（板书课题）整理手头资料研习学生展示成果果合作交流第一组：激发心志第二组：陶冶心灵第三组：启发心智倾听学生的质疑，理出研习思路。积累优美诗句，进行专题梳理记忆，加深印象达到灵活应用的目的。倾听学生的质疑，理出研习思路。学生以各种形式展示、汇报成果。注意引导学生倾听，并按要求进行评价。学生可能从各个角度发言，补充。精习总结归纳本课内容本次活动课收获：1、通过活动，在知识能力方面，你有哪些收获？2、在活动中，你学到了哪些方法？3、通过活动，你的价值观有何变化？任选其一，写出自己想说的话。注意学生真情实感的流露；同时注意语言的训练。时习联系本课内容，以爱国精神为主题。完成一次手抄板。要求简明、有创意。板书设计天下国家第一组：激发心志——爱国人物故事会第二组：陶冶心灵——爱国诗词朗诵会第三组：启发心智——爱国名言展示会反思
