StarterUnit3Whatcolourisit【学习目标】1
掌握字母S-Z及词汇color,red,yellow,green,blue,black,white,purple,brown…2
学会用“---Whatcolorisit
---It’sred
/It’sblack
”句型对颜色进行提问并回答
培养英语思维能力和创新意识
【学习过程】Step1:自主学习----明确目标自学文本1
请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标
对照课本后面95页StarterUnit3单词表跟读单词录音
要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词
独立认真地预习StarterUnit3(1a-2e)(第s9-s10页)面的课文
要求:听StarterUnit31a的录音试着完成1a的听力练习2
跟唱字母歌3遍,弯沉2c,2d的练习3
读句子:What’sthis
Whatcolourisit
It’syellow
在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习
请大家带着问题自学本课时的两个微课视频
Step2:自学检测----在线测学质疑思学1
学生独立完成导学案上的自学检测
学生在线上提交客观题的答案
对照正确的答案对错题进行反思,质疑
通过自学完成下列任务:自学检测题按要求书写
写出26个小写字母写出26个大写字母Step3:自展提升----合作探究展示交流通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问1)1a
Lookatthepicture
Writetheletterforeachcolor
Listenandrepeat
听录音并跟读
3)Practicetheconversationsinthepicturewithyourpartner