Unit8Whenisyourbirthday第三课时SectionB(1a～1d)【学习目标】1．掌握下列词汇：test，trip，art，festival，dear，thing，term，month，busy，time2．掌握一些常见的学校活动的表达方式，并能熟练询问其日期。3．合理安排自己的作息时间。【学习重点】1．重点单词：student，term，busytime等。2．掌握一些常见的学校活动，能询问日期。【学习难点】when引导的特殊疑问句。☞学习提示Studentsreportsomeoftheirfamilymembers'birthdays.Task1☞学习提示Previewthewords,phrasesandsentencesonP46.StudentsmarkthenewwordsandChinesemeaninginthetextandrememberthem.【学法指导】►EnglishtestEnglish是以元音音素开头的单词。表示“一个英语的……”用“an＋English＋名词”。如：anEnglishbook/teacher/test/partyTask2☞学习提示1．ListentothetapeonP46andfinishthelisteningtasksin1b.Thenstudentslistenagainandrepeat.2．Listentothetapeandfinishthetasksin1c,thenlistenagainandrepeat.Task3☞学习提示Makeconversationsbytapescripts.情景导入生成问题1．Reviewthecardinalnumberstogether.Countfromfirsttothirtyfirst.2．Playadategame：T：YourpartnersaysadateinChinese,yousaythedateinEnglishquickly.eg：S1：12月9日S2：Decemberninth；S1：8月30日S2：Augustthirtieth；S1：10月3日S2：Octoberthird.T：Reportsomeofyourfamilymembers'birthdays.S：________自学互研生成能力Task1Let'sreadnewwordsandphrases.1．Icanread.(我会读)test，trip，Englishtest，schooltrip，basketballgame2．Icanwrite.(我会写)翻译下列短语。(1)生日派对birthday__party(2)英语测验English__test(3)萨利的生日Sally's__birthday(4)篮球比赛basketball__game(5)十月五日October__5th(6)学校郊游school__tripTask2Let'slistentothetapeandfinish1b，1c.Task3Let'smakeconversations.1．Icantranslate.(我会译)(1)你的生日聚会是什么时候？Whenisyourbirthdayparty?(2)篮球比赛在10月9日。ThebasketballgameisonOctober9th.(3)学校郊游呢？Howabouttheschooltrip?2．Icanmakeconversations.(我会编对话)结合教材1c和1d，编写对话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．Icansummarize.(我会总结)(1)August2nd，2015意为“2015年8月2日”；10thMay，2015意为“2015年5月10日”。2015年12月10日，用英语表达为December__10th，2015或10th__December，2015。在英语日期前要用介词，其中在不具体的某年或某月用介词in，具体到某一天用介词on。【学法指导】►英语日期的表达英语的表达顺序为：月、日、年，日与年之间要加逗号。或按日、月、年的顺序。(注：书写时日可以写成序数词，也可以直接写数字。“日”一定要读作序数词)►Sally's表示Sally的名词所有格，表示“萨利的”。通常情况下在名词后加“'s”，以s结尾的名词直接加“'”。【拓展】(1)表示共同拥有时，只在最后一个名词后加“'s”；表示各自拥有时，在每个名词后面加“'s”。(2)表示动物或无生命的东西的名词所有格一般使用介词of。如：aphotoofmyfamily一张我的全家福(3)表示名词所有格时，'s和of的互换。【备注】(2)Sally's是Sally的名词所有格。当一个物品为两个或两个以上的人共同拥有时，在最后一个名词后面加's；当一个物品为两个或两个以上的人各自拥有时，在每个名词后面加's。用in或on填空。(1)Iwasborn(出生)inAugust,1995.(2)Jim'sbirthdayisonMay5th，1996.(3)Mother'sDayisinMayeveryyear.单项选择。(D)(1)Thisis________room.A．LucyandLilyB．Lucy'sandLily'sC．Lucy'sandLilyD．LucyandLily's(B)(2)Thetworoomsare________.A．LucyandLilyB．Lucy'sandLily'sC．Lucy'sandLilyD．LucyandLily's交流展示生成新知Showingroups.(Time：sixminutes)First,thestudentsreadthewordsandphrasesingroups.Then，readtogetherandsumuptheusageofthewordsingroups.First,thegroupleadersaskmemberst...
