（安徽专版）春九年级英语全册 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7导学案1 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中九年级全册英语学案VIP专享VIP免费

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第一课时SectionA(1a－2d)【学习目标】1．掌握重点单词：survey，standard，row，keyboard，instruction，double，shall2．学习并掌握句型：(1)Juniorhighschooldaysareover.Doyouhaveanyspecialmemories?(2)IrememberIscoredtwogoalsinarowduringasoccercompetition.(3)Whichteacherswillyoumissthemostafterjuniorhighschool?3．学会感恩，树立正确的人生观和价值观。【学习重点】1．通过交流和表达，与同学分享过去的回忆和经历。2．复习时态的一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时。【学习难点】1．能听懂别人分享过去的记忆和经历。2．初步学会谈论自己过去的记忆和经历。通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题，然后用多媒体播放一些七至九年级学生们学校活动的录像或照片，让学生们倍感亲切，增加了同学们学习新课的兴趣和信心！Task1PreviewthewordsonP105106，readthewordsbyphoneticsymbolsandmarkthenewwordsinthetext.Finallyfinishthetasksin1aonP105.【学法指导】◆doublev．加倍一、用作限定词的用法double用作限定词时，意为“两倍”，其用法与其他前位限定词(如倍数词、分数词以及all，both，half等)的用法一样，不仅要放在所有形容词的前面，而且要放在中位限定词(如冠词、指示代词、物主代词等)和后位限定词(序数词、基数词等)之前。如：Hegotdoublethesum.他得到了两倍金额。二、用作形容词的用法double用作形容词时，它有多个意思：1．表示“两倍的”“加倍的”。如：adoublehelping一客双份的食物2．表示“双的”“成双的”“双层的”。如：Youmustn'tparkondoubleyellowlinesinEngland.在英国双黄线上不许停车。3．表示“两人用的，双人的”。如：Weboughtadoublebed.我们买了一张双人床。情景导入生成问题用多媒体给学生播放一些七至九年级学生们学校活动的录像或照片，然后向学生询问还记得哪些学校活动。Teacher：Yourjuniorhighschooldaysareover.Doyouhaveanyspecialmemories?StudentA：Iremember________________________________________________________________________①winningaprize.②takingpartintheschooltrip.③gettingintoafightwithmyfriends…自学互研生成能力Task1Let'sreadthenewwordsandphrases.1．Icanread.(我会读)预习下列单词和短语，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词和短语标记出来。survey，standard，row，keyboard，instruction，double，shall2．Icanwrite.(我会写)翻译下列短语：(1)初级中学junior__high__school(2)特别的记忆special__memories(3)得奖win__a__prize(4)满足一个严格老师的标准meet__the__standards__of__a__strict__teacher(5)弹奏电子琴play__the__keyboard(6)暂停跑步take__a__break__from__running(7)对……有耐心be__patient__with…(8)投入更多的努力put__in__more__effort3．Icansummarize.(我会总结)你能总结出“remember”的用法吗？remember__doing__sth.意为“记得做过某事”，表示动作已经发生。remember__to__do__sth.意为“记着去做某事”，表示动作尚未发生。Task2Let'slistentothetapeandfinish1b，2a，2b.Task3Let'smakeconversationsandinterview.1．Icanpractice.(我会练)根据汉语提示完成下面的句子，每空一词。(1)无论他多么努力工作，却总是入不敷出。No__matter__how__hardheworks，hefindsitdifficulttomakeendsmeet.(2)由于糟糕的天气，这次会议不得不推迟。Themeetinghadtobe__put__offbecauseofthebadweather.(3)我不得不在我的学习方面付出更多的努力因为我一周没有上课了。BecauseIdidn'ttakealessonforaweek，Ihadtoput__in__more__effortinmystudy.(4)不管何时我们听不懂，他总是不厌其烦的给我们解释清楚。Healwaysgoes__out__of__his__way__to__explain__thingstousclearlywheneverwecouldn'tunderstandanything.三、用作动词时的用法double用作动词时，可及物或不及物，意思是“(使)加倍”“对折”。如：Themusicdoubledinvolume.音乐的声音加大了一倍。◆inarow连续几次地如：ThisisthethirdSund...