九年级英语上册Unit1StarsignsGrammarC精品学案牛津译林版课题9AUnit1StarSignsGrammarC学习目标知识目标区分句子的不同成分,用句子的基本成分造句
能力目标用句子的基本成分造句
情感目标珍惜朋友情谊学习重点用句子的基本成分造句学习难点区分句子的不同成分,课前自学1
查资料,将句子的成分的词的读音和汉语意思标好,并读一读
成分读音汉语意思常由哪些词担当subjectpredicatepredicativeobjectindirectobjectdirectobjectobjectcomplementadverbialattributive2
做练习,温故知新
1)当Millie听到这个消息时,看上去很开心
WhenMillieheardthenews,shelooked
2)当我把这个好消息告诉Millie时,她开心地看着我
WhenItoldMilliethegoodnews,shelookedatme
3)Peter总是给他的朋友买许多礼物
(注意:双宾语)Peteralways
Peteralways
4)Simon正把足球传给Peter
SimonthefootballPeter
Simonthefootball
5)Millie在她上学的路上发现地上有个包
Millieabag_______ontheground______herwayschool
课堂交流展示1
复习GrammarA&B
在两分钟之内,看谁写出最多的句子
(个人展示)用‘itis’+adj+‘of’…+‘(not)to’、‘tobe’+adjective+‘enough’+‘to’-’造句2
读一读,说一说
说出表示句子成分的词汇
(集体展示)3
分小组,一组一个句子成分,互相学习吧
(小组合作)4
朋友情深练习,看看你的选择对不对
(C1练习)5