《第二课国际合作与国际组织》教案知识与技能：收集信息，了解当前人类面临的问题，能用实例说明加强国际合作的重要性和必要性，了解世界主要的组织，尤其联合国在国际合作的重要作用。过程与方法：收集信息，能用实例说明人类面临的问题，国际合作的重要性。情感态度价值观：通过学习初步形成全球意识和可持续发展的观念，懂得国际合作的价值，树立正确的人口观，资源观环境观。教学重点：世界贸易的不平等问题，加强国际合作教学难点：理解经济联系的国际化教学方法：比较法读图分析法合作探究教学过程：导入新课：出示图片“苦难的母亲”一，人类共同面临的问题1、让学生观看图片结合教材自主学习，合作交流说出问题有哪些？人口增长过快导致饥饿贫困，失业，受教育机会少，社会动乱；人类的过度索取导致地球资源的枯竭，产生三废污染，生态环境恶化，全球变暖，臭氧层破坏等环境问题，危害人类的生存和发展。；贸易的不平等导致发达国家和发展中国家贫富差距加大，影响着国际社会的安定和人们的和平生活。归纳：人口与贫困；资源与环境；世界贸易不平等。世界贸易不平等：（比较）进口货物出口货物进出口规模出口产品种类出口产品附加值国际贸易地位发达国原料，工业制大。占多，飞高优势家燃料，初级产品成品，价格高世界贸易绝大部分机，汽车，计算机发展中国家工业制成品农矿产品，价格低小。占世界贸易额比重小少。石油，木材，矿石，橡胶低劣势进一步设问：些问题是怎样产生的？会导致哪些后果？（增强学生责任心）答案;长期的殖民统治，帝国主义在发展中国家大量掠夺资源，导致发展中国家经济结构单一，贸易处于劣势。这种贸易不平等会导致发展中国家与发达国家贫富差距日益扩大，从根本上影响国际社会的安定和人们的和平生活。怎么办？建立国际经济新秩序，解决贸易不平等问题是世界共同发展的必由之路。二，国际合作1，加强国际合作的必要性和重要性：（阅读课文，组织讨论）教师总结；人类面面临的问题具有国际化，全球化的特点。一个国家的力量非常薄弱，加强国际合作才是解决国际化问题的正确选择。2，经济联系的国际化（阅读资料一，二讨论）完成思考题3，理解南北对话，南北对话，南南合作三，重要的国际组织1、对国际组织看谁知道得多，看书理解掌握各个组织的功能。2、完成99页活动。小结：学生总结练习巩固;导航反思：学生活动多学生感兴趣，参与积极，教学重点和难点得以有效地解决。
