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碎片内容
第14课《驿路梨花》学案【学习目标：】1．掌握通过速读课文把握主要内容的能力
2．学习本篇文章的巧妙构思
学习本文景物描写的作用
理解作者在文中表现的对雷锋精神的传承与发扬
【备习检测】1
给加点的字注音:寨（)撵()扛()驿路()迷茫()陡峭()露宿()竹篾()简陋()悠闲()修葺()晶莹()折损()2
解词：驿路修葺【预习】默读课文，完成下列任务：1
文章记叙顺序复述课文明确人物及出场顺序直接描写及间接描写
这篇课文围绕小茅屋的建造和照料时间可以怎样复述
写文章悬念的作用
找出文中的“悬念”和“误会”
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
