第四单元复习导学案导学目标1．通过复习，使学生学会梳理小说的知识要点。2．通过知识输理，培养学生自学的能力。3．通过复习，增强学生的语言积累。重点难点1．基础性知识的输理。2．理解运用型知识的输理。教学过程教学环节及步骤教学任务教师活动学生活动预见性问题及解决对策环节步骤复习独立复习组内互助组间交流出示学习目标第六单元的复习纲要导言倾听、思考入题要快，具有启发作用。预习依案自学组内互助组间交流结合教材上的内容和平时课上的要点及学案，来自己输理本课的知识的要点。巡视自学情况，发现问题及时纠正。督促学生做好积累笔记。1、用双色做好笔记。2、借助注释和工具书，理解诗歌并用红笔标注重点文言词语。学生回答不准确时，教师适当鼓励学生，积极思考。教师发现的问题和学生存在的问题，及时板示，提示，纠正。研习明确任务个人探究组内互助组间展现1．一组同学展示常识。2．一组同学展示字音。3．两组同学展示词义。4．一组同学解决名句。5．一组同学出示问题。1、明确展现任务。2、点拨要点。3、指导分析。独立思考探究。组内交流展现合作成果和思维过程。总结归纳写作方法教师适当点拨。反馈独立完成组内互助组间交流1、列知识树2、总结归纳文章内容和方法。评价、巡视、观察、指导、点拨。总结，归纳，交流，展示，评价，修改。知识树所列不准教师提示。比较阅读，提供思路和角度。板书反思
