本命年的回想刘绍棠教学目标：1、了解过年习俗中所蕴含的乡土风情。2、学习文中生动传神的语言。3、培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。教学时数：一课时教学过程：第一课时一、导入：宋朝著名诗人王安石曾经写过一首诗《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。请问：这首诗描写我们中国哪个传统节日的？春节，也就是我们说的过年。春节是一年中最隆重的节日，为什么呢？辛苦一年，欣喜五谷丰登，享受一下劳动成果。展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福。合家团聚，增进亲情，密切人际关系和和美美奔前程。诗中写到了过年时人们有放鞭炮，贴春联的习俗。同学们在我们的家乡已经过了十几个春节了，我们此地的大年怎样过，你们也有了一些了解。那么远在北京郊区的运河那儿，在几十年前是人们怎样过年的呢？我们现在就走进《本命年的回想》，随着著名的乡土作家刘绍棠到那儿去过一次年，领略一下那儿的民俗风情。（板书课题）二、解题、简介作者：1.什么叫本命年？本命年，我国习惯用十二生肖记人的出生，每十二轮回一次。2.人生的第一个本命年是几岁？如子年出生的人属鼠，再遇子年，就是这个人的本命年。人生的第一个本命年是十二岁。3.本命年有何习俗？本命年的人，系红腰带，穿红裤衩，腰上系大钱……目的是为了避邪、祈福、平安。这是我们民族的传统习俗，是老百姓最朴素的情感体现。4.作者写这篇文章的时候多少岁了，你是怎么知道的？60岁，也是作者的本命年。从最后一段可以看出。5．通过预习，你了解到作者的一些情况了吗？【刘绍棠】（1936～1997）当代作家。河北通县（今北京市通州区）人1949年读中学时开始发表短篇小说。1954年入北京大学中文系。曾任北京市作家协会副主席。他的《蒲柳人家》获得全国优秀中篇小说奖，《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。《京门脸子》获得北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获得首届中国大众文学优秀长篇小说奖。《峨眉》获得全国优秀短篇奖，《黄花闺女池塘》获得90年代优秀小说奖。40多年的文学生涯，致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”，作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。三、初读课文你对京郊运河（或作者刘绍棠家乡）那儿的大年有哪些初步印象？文章表达了作者怎样的感情？初步印象：充满了热烈、纯真、虔诚、期盼和对生活的热爱，没有孤独、欺诈、戒备和失望，有鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味。作者感情：回顾起来，身心轻松，童心复萌，所以文章结尾说回忆往事，颇有返老还童之感。歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。（热爱、歌颂、留恋）四、研读课文：1、文章写的是有关过年的习俗，可全文的开头一段并没有涉及过年，这样写是否多余？能否删去？不多余。文章的开头一段之所以讲这二十四节气，目的是为写过年作衬托，以此来说明过年是最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的节日。2、我国传统的二十四节气分别指什么？立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒3、春节还有哪些俗称？过年、过大年、大年4、我国春过大年时，除了人们在一起享受一年下来的劳动成果外，还寄托着怎样的期盼？如这样一些期盼：展望未来、国泰民安、祈求好运，恭喜发财、身体健康，老人长寿、年年幸福；祝愿合家团聚、增进亲情、共享天伦之乐、邻里和睦，上上下下，远远近近，和和美美奔前程。5．文中第三段哪四个词语最能逐步体现运河父老乡亲过年感受的？（预热-增温-红火-发烧）6．、作家刘绍棠家乡过年时的年味很浓，而且比起我们城市过年要热闹得多了，他们从腊月初一就开始忙了，让我们来看一看，他们在忙些什么？请大家默读课文的第四段，文章介绍了旧时过年的那些习俗？请你用简练的语言概括。教师引导学生用简练的语言概括：①炒年货②吃腊八粥③买糖果④挑绒花⑤杀牲畜⑥备糕点⑦送灶王⑧换门神⑨除夕守岁⑩拜新年7、同学们看，作者写了这么多的事情，但文章却显得多而不乱，过渡自然，同学们能告诉我是按什么顺序记叙的吗？（时间顺序：初一...
